本教材的编写体现了基础性、示范性和系统性的特点，注重幼儿教师的钢琴技能培养，从零基础起步进行设计。在教材的内容组合上呈开放排列，中外的、经典的、儿童的钢琴作品均占一定比例；将钢琴的弹奏基础、奏法与技法，配合精选的练习曲、乐曲、儿童歌曲作品弹唱，采用科学的教学思路，实施进阶训练。同时，在曲目的数量设计与安排上，给教师的教学提供了灵活的选择空间，便于教师进行层次化的教学应用，可采用一对多人集体课、小组课、个别课的授课方式，实施钢琴的有效教学。 教程配有视听资料，方便教学与学习使用。

夏志刚，湖南省中小学音乐教师继续教育课程专家，音乐教师国培专家。参加全国、湖南省中小学音乐教材编写工作。在湖南文艺出版社、复旦大学出版社等出版个人专著40余部。