本书是新医科学科通识英语教材。体现了医科院校新医科英语教学“面向学生、面向世界、面向未来”宗旨，服务于国家发展战略、学校办学目标、院系人才培养目标和学生个性化发展的需求，把学科专业的内容融入于医科英语教学中，让医科英语教学融入到学生专业知识结构中。教材以教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见 (教高〔2019〕6号)、教育部关于一流本科课程建设的实施意见(教高〔2019〕8号)、《健康中国2030规划纲要》、2020年版《大学英语教学指南》等为依据，以“全科医学”为学科主题，内容涉及全科医学概览、全科医学历史发展与现状、全科医生的角色与职责、全科医学中的常见病管理、公共卫生管理、社区康复与临终关怀、医学伦理原则与医患沟通、社区健康卫生管理、全科医学未来的职业发展等九大方面。 教材的特色之一是把医科英语教学与学生专业知识学习和英语应用能力提升相融合。本教材英语学习方面涉及了专业词汇拓展、术语构词学习、英语结构与功能应用、视听能力提升、读写译技能发展等多方面综合于一体，使学生学之有味，学之有获，学之有用。

陈社胜，复旦大学外文学院副教授，研究方向为医学语言与文化,毕业于复旦大学法语专业和华东师范大学英语语言文学专业。《复旦博学·当代医学英语》总主编。主编、总主编多部当代医学英语系列教材，参编《医学英汉辞典》（第二版，1997年；第三版，2009年），并发表了多篇论文，如《Helping Students Foster Good Vocabulary Learning and Retention》（1993年）、《国际合作项目成功个案探讨》（1998年）、《基础阶段后英语教学的思考与实践》（1999年）、《医学院校英语教育与人文精神培育创新融合》(2018年)等。