本书系统介绍了生成式人工智能（AIGC）的核心技术、发展历程与工具的使用方法，涵盖文本、图像、音频、视频及代码生成等的应用方法与实操技巧。本书共包含10个章节，分别是AIGC概述、AIGC工具与使用、AIGC写作工具与技巧、AIGC助力PPT生成、AIGC助力图像生成、AIGC助力音频生成、AIGC助力视频生成、AIGC助力代码生成、AIGC与智能体和AIGC的伦理与风险。通过真实案例分析，本书系统讲解了主流AIGC工具在文案生成等场景中的实际应用，同时结合伦理挑战与安全风险，培养读者的批判性思维与理性决策能力。 本书各章节由浅入深，从基础概念到行业实践，兼顾理论与实际操作，适合作为高等院校计算机或相关专业人工智能通识课程的教材或参考书，也可供相关技术人员学习和参考。本书旨在为读者提供全面且实用的知识框架，助力其了解AIGC的技术趋势，以应对数字化转型中的机遇与挑战。

庞双龙，硕士，副教授，广东创新科技职业学院信息工程学院副院长，广东省民办优秀教师、校级教学名师。主要从事云计算、虚拟化技术等课程的教学与研究。获校级师德先进个人、校级先进个人、校级科研和社会服务先进个人等多项荣誉称号。近年主持广东省教育厅项目4项、广东省教育科学规划项目2项；中国职业教育学会等学会类项目3项；校级课题多项；参与编写教材4部；发表软著、专利多项；发表论文20余篇；指导学生多次在省级技能大赛获奖。

第1章 AIGC概述 1
任务1.1 AI与AIGC 3
1.1.1 AI 4
1.1.2 AIGC 5
任务1.2 从大模型到AGI 8
1.2.1 大模型 8
1.2.2 AGI 9
任务1.3 AIGC的应用场景 9
1.3.1 文本生成 10
1.3.2 图像生成 11
1.3.3 音频与视频生成 12
1.3.4 跨领域创新与融合应用 13
第2章 AIGC工具与使用 15
任务2.1 AIGC提示词 17
2.1.1 提示词的概念与作用 18
2.1.2 提示词的基本构成 19
2.1.3 提示词的分类与设计原则 19
2.1.4 提示词优化与工程化方法 21
2.1.5 提示词在教学中的典型应用 21
任务2.2 常见的AIGC工具 22
2.2.1 文本生成类AIGC工具 23
2.2.2 图像生成类AIGC工具 24
2.2.3 音频与视频生成类AIGC工具 26
2.2.4 编程与开发辅助类AIGC工具 28
2.2.5 文档与办公辅助类AIGC工具 29
第3章 AIGC写作工具与技巧 32
任务3.1 认识AIGC写作工具 34
3.1.1 DeepSeek 35
3.1.2 豆包 36
3.1.3 文心一言 37
3.1.4 AIGC写作工具对比 39
任务3.2 AIGC写作工具的应用场景 40
3.2.1 营销与广告 40
3.2.2 新闻与资讯 41
3.2.3 创意写作 42
3.2.4 办公自动化 42
任务3.3 提示词设计 43
3.3.1 提示词设计的注意事项 44
3.3.2 提示词设计的技巧 45
3.3.3 提示词示例 47
任务3.4 乡村振兴品牌宣传文案 53
3.4.1 宣传文案概述 53
3.4.2 核心宣传内容设计 54
第4章 AIGC助力PPT生成 61
任务4.1 认识AIGC PPT生成工具 63
4.1.1 DeepSeek在PPT生成方面的特点 63
4.1.2 Kimi在PPT生成方面的特点 64
4.1.3 结合使用“DeepSeek+Kimi”设计PPT的优势 65
任务4.2 PPT提示词 67
4.2.1 认识PPT提示词 67
4.2.2 PPT提示词设计的技巧 68
4.2.3 提示词设计示例 69
任务4.3 科技赋能教育PPT案例 74
4.3.1 生成PPT大纲 74
4.3.2 优化框架内容 76
4.3.3 生成PPT 77
4.3.4 优化PPT 81
第5章 AIGC助力图像生成 88
任务5.1 认识AIGC图像生成工具 90
5.1.1 文心一格 90
5.1.2 即梦 91
5.1.3 通义万相 93
5.1.4 其他图像生成工具 94
任务5.2 熟悉AIGC图像生成工具的应用场景 96
5.2.1 AIGC图像生成工具的应用场景 96
5.2.2 AIGC图像生成方式 98
任务5.3 AIGC图像生成工具的提示词设计 99
5.3.1 AIGC图像生成工具的提示词介绍 99
5.3.2 AIGC图像生成的提示词优化应用示例 102
任务5.4 新华书店品牌视觉系统的整合与落地输出 104
5.4.1 系列营销视觉素材包 105
5.4.2 门店空间概念方案 108
5.4.3 文创产品设计草案 112
第6章 AIGC助力音频生成 115
任务6.1 认识AIGC音频生成工具 117
6.1.1 TT SMKER 118
6.1.2 NOIZ AI 119
6.1.3 网易天音 121
6.1.4 其他工具 124
任务6.2 AIGC音频生成工具的应用场景 125
6.2.1 非遗文化传播场景：AIGC助力声音遗产活化 125
6.2.2 日常内容创作场景：AIGC提升创作效率 126
6.2.3 商业宣传场景：AIGC强化品牌传播效果 127
任务6.3 AIGC音频生成工具的提示词设计 128
6.3.1 音频提示词的核心要素 129
6.3.2 不同工具的提示词设计方案对比 130
6.3.3 提示词设计的常见问题与解决方案 131
任务6.4 案例：古运河非遗“声” 活馆AI音频宣传制作 132
6.4.1 古运河非遗“声”活馆 导览开场白（TT SMKER： “AI配音”） 132
6.4.2 古运河非遗主题歌曲《运河声韵》（网易天音： “AI一键写歌”） 134
6.4.3 古运河非遗“声”活馆结束语（NOIZ AI： “声音克隆”） 137
第7章 AIGC助力视频生成 141
任务7.1 认识AIGC视频生成工具 143
7.1.1 剪映 144
7.1.2 可灵AI 146
7.1.3 即梦 148
7.1.4 其他工具 149
任务7.2 AIGC视频生成工具的应用场景 150
7.2.1 短视频平台宣传场景（抖音、快手等） 151
7.2.2 文旅官方推广场景（微信视频号、政府文旅官方网站） 151
7.2.3 数字人导览场景（景区小程序、线下触摸屏） 152
任务7.3 AIGC视频生成工具的 提示词设计 153
7.3.1 视频提示词的核心要素 154
7.3.2 提示词的结构化设计方法 156
7.3.3 文化类视频提示词案例库 156
任务7.4 案例：“古堰剪纸小镇”非遗文化宣传片制作 157
第8章 AIGC助力代码生成 164
任务8.1 认识AIGC代码生成 工具 166
8.1.1 DeepSeek代码生成 166
8.1.2 智谱清言代码生成 167
8.1.3 豆包代码生成 168
任务8.2 AIGC代码生成工具的提示词设计 169
8.2.1 提示词的基本用法 170
8.2.2 提示词的进阶用法 170
8.2.3 提示词的使用技巧 170
8.2.4 提示词示例 171
任务8.3 案例：小型软件项目开发 172
8.3.1 使用智谱清言生成打字练习网页 172
8.3.2 使用DeepSeek生成俄罗斯方块游戏网页 177
8.3.4 使用豆包编写一个基于Python语言的贪吃蛇小游戏 180
第9章 AIGC与智能体 189
任务9.1 认识智能体 191
9.1.1 智能体的定义 191
9.1.2 智能体的特征 192
9.1.3 智能体的工作原理 192
9.1.4 常用的智能体工具 193
9.1.5 智能体的基本使用方法 196
任务9.2 智能体的应用场景与工作流设计 198
9.2.1 智能体的应用场景 198
9.2.2 智能体的工作流介绍 199
9.2.3 智能体的工作流设计 200
任务9.3 提示词工程与智能体行为控制 207
9.3.1 智能体提示词介绍 207
9.3.2 扣子智能体提示词的 使用方法 208
9.3.3 智能体的提示词设计 210
任务9.4 智能体系统整合输出 210
9.4.1 智能体的测试 211
9.4.2 智能体的发布 212
第10章 AIGC的伦理与风险 214
任务10.1 AIGC面临的伦理问题 216
10.1.1 内容真实性与虚假信息传播 217
10.1.2 数据隐私与个人信息保护 218
10.1.3 版权与知识产权归属 219
10.1.4 算法偏见与价值歧视 220
10.1.5 人机创作边界与创作伦理 222
任务10.2 AIGC伦理涉及的场景 223
10.2.1 教育与学术场景 224
10.2.2 媒体与信息传播 225
10.2.3 艺术与创意产业 226
10.2.4 商业与营销领域 227
10.2.5 公共治理与社会管理 228
任务10.3 AIGC面临的风险 229
10.3.1 数据安全风险 230
10.3.2 内容安全风险 231
10.3.3 模型安全与可靠性 232
10.3.4 社会安全与舆论风险 233