《现代教育技术应用》系统地介绍了教师信息技术能力基础、信息化教学设计、信息化教学方法、信息化教学技能、信息化教学评价和信息化教学研究等现代教育技术的基本应用问题。在编写过程中，作者创造性地设计开发了由文字教材、光盘教材及网络课程组成的立体化教材资源，将多媒体教学资源与文本教材科学地结合起来，便于学习者学习、观摩、分析、设计与评说，并将理论方法学习与教学活动实践融会贯通，充分体现了教学案例引领、学习活动主导的教学理念与课程特色。
《现代教育技术应用》可以作为高等院校“现代教育技术应用”课程的配套教材，也可作为中小学教师继续教育的教材，还可作为教育硕士教学用书。

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目录
前言
第l章 信息技术与教育概述1
1.1 信息技术教育应用概况1
1.2 信息技术对教育领域的影响8
第2章 信息技术与教师专业发展l9
2.1 信息技术支持的教师专业发展概况l9
2.2 信息技术对教师专业发展的要求22
2.3 信息技术对教师专业发展的影响29
第3章 教育信息资源检索与获取37
3.1 教育信息资源的检索37
3.2 教育信息资源的获取42
第4章 教育信息资源加工与处理52
4.1 文本文件的加工与处理52
4.2 图像文件的加工与处理55
4.3 音频文件的加工与处理65
4.4 视频文件的加工与处理70
4.5 动画文件的加工与处理73
第5章 教育信息资源整合与发布80
5.1 教育信息资源的整合80
5.2 教育信息资源的发布——以专题学习网站为例97
5.3 专题学习网站的测试发布107
第6章 信息化教学设计110
6.1 信息化教学设计概述110
6.2 信息化教学设计过程111
第7章 信息化课堂教学技能127
7.1 信息技术支持的导入技能127
7.2 信息技术支持的讲解技能131
7.3 信息技术支持的活动组织技能138
7.4 信息技术支持的交流技能141
第8章 信息化教学方法146
8.1 协作学习—146
8.2 自主学习—152
8.3 探究学习—157
第9章 信息技术支持的教学评价162
9.1 信息技术支持的教学评价概述162
9.2 信息技术支持的教学评价工具168
9.3 典型的信息技术支持的教学评价174
第10章 信息化教学研究182
10.1 信息化教学研究概述182
10.2 信息化教学研究课题申报193
参考文献200