本书共设置为七个模块，具体包括：模块一“教师语言与语言”；模块二“普通话奠基石”；模块三“教师口说语言”之“教学语言”，模块四“教师口说语言”之“教育语言”；模块五“教师书面语言”；模块六“教师态势语言”；模块七“教师语言风格”。每一模块都坚持以训练为主，提供了具有较强针对性、实践性和可操作性的训练指导内容。