本书内容简介：结合江苏“专转本”计算机基础考试最新考试真题，科学归纳考点，配以适当的图文进行讲解，引导学生循序渐进、系统的复习。每章开始的“考情分析”在分析总结最近几年该科目考试的基础上，对本部分在考试中的知识点与题量进行了总结与预测，然后在“知识架构图”中为考生提供了本章的知识梗概，使考生对本章的知识点有个大概的了解。

《华图版?2012江苏省专转本考试专用教材:计算机基础》：依据最新实施方案，覆盖全部考试要点，知识讲解系统全面，重点难点一网打尽，精编细选典型真题，全面提高复习效果，名师精准详尽解析，助学助记增值增分。

第1章 计算机基础知识
　考情分析
　考点框架图
　考点精讲
　1.1 计算机的特点、分类及其应用
　1.2 信息编码与数制
　1.3 计算机系统
　过关强化练习
第2章 数字媒体及应用
　考情分析
　考点框架图
　考点精讲
　2.1 文本与文本处理
　2.2 图形图像及应用
　2.3 数字声音及应用

第1章 计算机基础知识
　考情分析
　考点框架图
　考点精讲
　1.1 计算机的特点、分类及其应用
　1.2 信息编码与数制
　1.3 计算机系统
　过关强化练习
第2章 数字媒体及应用
　考情分析
　考点框架图
　考点精讲
　2.1 文本与文本处理
　2.2 图形图像及应用
　2.3 数字声音及应用
　2.4 数字视频及应用
　过关强化练习
第3章 计算机信息安全技术
　考情分析
　考点框架图
　考点精讲
　3.1 信息安全的概念与技术
　3.2 计算机病毒
　过关强化练习
第4章 操作系统基础
　考情分析
　考点框架图
　考点精讲
　4.1 操作系统的目标和作用
　4.2 操作系统的发展过程
　4.3 操作系统的特性
　4.4 操作系统的主要功能
　4.5 WindowsXP环境，
　4.6 WindowsXP文件操作
　4.7 WindowsXP控制面板
　4.8 WindowsXP中的附件和多媒体管理
　过关强化练习
第5章 文字处理软件Word
　考情分析
　考点框架图
　考点精讲
　5.1 Word软件环境
　5.2 Word基本操作
　5.3 Word排版
　5.4 表格
　过关强化练习
第6章 电子表格软件Excel
　考情分析
　考点框架图
　孝点精讲
　6.1 Excel概述
　6.2 Excel的基本对象及其操作
　……
第7章 幻灯片制作软件PowerPoint
第8章 数据库基础
第9章 网络技术基础
第10章 软件与算法基础
附录
2010年江苏省专转本普通高校统一考试计算机基础试卷
2011年江苏省专转本普通高校统一考试计算机基础试卷

　　第2章　数字媒体及应用
　　2.1  文本与文本处理
　　2.1.1  文本的输入
  　1.文本概述
  　文字，书面语言，由一系列称为“字符”的书写符号构成。
 　文本是文字在计算机中的二进制编码.每个字符均用二进制编码表示、存储、处理：再现和传输。文本由基于特定字符集的和具有上下文相关性的字符编码流组成。
  　2.文本处理
 　文字和符号经过编码输入计算机，保存为电子文本。对电子文本可以进行编辑、排版和各种分析处理，如统计、排序、分类、索引、检索等。 
  　3.文本输入
  　文本输入是将文字输入到计算机中，建立文本文件(电子文档)的操作。
  　4.文本输入方法概述
  　(1)人工输人    ‘
  　方法：键盘输入、手写笔联机识别输入、语音识别输入.
  　特点：速度慢、成本高。不适合需处理大批量文字的应用。
  　(2)文字自动识别输入
  　将纸介质上的文本通过识别技术自动转换为文字的编码。
  　方法：印刷体文字识别输入，手写体文字脱机识别输入。
  　特点：速度快，效率高，有误差。
  　5.键盘输入
  　英文键盘可输入西文字符、汉字、各种符号与控制命令。
 　汉字键盘输入编码使用一个或几个键来表示一个汉字。汉字键盘输入编码的特点有：易学习、易记忆、效率高(平均击键次数较少，、重码少、容量大(可输又的汉字字数多)等。一般情况下，使用不同的汉字键盘输入编码向计算机输入同一个汉字时，该汉字的机内码是相同的。
  　汉字键盘输入编码大体分成四类：   
  　(1)数字编码
  　例如，电报码、区位码。其优点是无重码，缺点是难记忆。
  　(2)字音编码   
 　例如，拼音码。其优点是简单易学；缺点是同音字引起的重码多，需增加选择操作，对于用户不会读音或发音不准的汉字难以输入。   
  　(3)字形编码   
 　例如，五笔字型法和表形码。其优点是重码少、输入速度较快；缺点是编码规则不易掌握，需强记大量拆分规则。   
  　(4)形音编码
　……
　　P37