计算机维护与维修_丁强华编_9787302342625

　　《计算机维护与维修/“十二五”职业教育国家规划教材》是面向工科相关专业计算机维护与维修课程的教材。全书共有4个岗位情景和22个学习项目。岗位情景包括计算机系统部件导购、计算机系统安装、计算机软件维护及计算机硬件维修。学习项目包括：了解计算机系统的硬件配置，CPU选购，主板选购，内存选购，硬盘选购，光驱选购，彩色显示器与显示卡选购，其他部件选购，计算机的硬件安装，操作系统安装，计算机BIOS系统设置，计算机系统测试及其优化，计算机病毒防治，计算机维护与维修基本技能，主板、硬盘、光驱、显示系统、打印机、计算机输入设备的维护与维修，计算机网络系统维护及笔记本电脑的基本结构和维护方法。《计算机维护与维修/“十二五”职业教育国家规划教材》总结了大量的维修经验和方法，内容浅显易懂，实用性强。

　　目前，计算机的应用已非常普及，它在人们生活中的作用也越来越重要。然而，计算机在使用过程中，难免会出现各种故障，轻则影响工作，重则会造成重大损失。做好计算机的日常维护工作，并及时排除故障，对于保证计算机正常运行、预防计算机故障及延长计算机使用寿命是至关重要的。对于高职高专的学生来说，熟练使用计算机已不在话下，而掌握一些计算机维护与维修的知识也是十分必要的。
　　根据计算机导购员、计算机系统安装工、系统维护工、网络集成工等岗位需要，确定教材的整体目标为：
　　（1）认识计算机各部件，掌握计算机的基本组成，会选购计算机部件。
　　（2）掌握计算机的硬件安装、硬盘分区和格式化、操作系统和应用软件安装。
　　（3）会进行计算机的BIOS设置，掌握计算机优化方法，会进行计算机的病毒和木马防治。
　　（4）掌握计算机硬件故障的故障现象、检查方法、判断方法和处理方法。
　　因此，根据工科各类专业实际教学的需要，按照职业教育的特点，组织校企专家和老师编写了本教材。本教材旨在帮助读者学习计算机选购、组装和维护与维修的知识。当计算机出现故障时，用户能够在不使用专门仪器的情况下，对计算机软件和硬件的故障进行检测和维修。本教材是《计算机维护与维修》国家级精品课程和国家级资源共享课程的配套教材，全书分为4个岗位情景和22个学习项目，共78个学习任务。岗位情景1介绍计算机系统各部件的基本知识、性能、参数、编号和选购方法；岗位情景2介绍计算机硬件和软件系统的安装及驱动方法；岗位情景3介绍计算机BIOS系统的基本知识、设置方法，计算机系统测试及其优化方法，计算机病毒防治方法；岗位情景4介绍计算机维护与维修基本技能，主板的故障检测和处理方法，硬盘的结构原理、数据的保护方法和常见故障处理，光驱的基本结构原理和维护与维修方法，液晶显示器和显卡的基本原理与常见故障的维修方法，打印机的基本结构原理和维护与维修方法，输入设备的维修方法，网络设备的维护方法，笔记本电脑的结构和维护方法。
　　若选用本教材，建议安排60～80课时，并在课程结束后，安排为期一周的计算机维护与维修强化训练。
　　参加本教材编写的专家和老师有：萍乡新浪潮电脑有限公司曾波（岗位情景1中的项目1～4），萍乡矿业集团信息中心甘兵瑞（岗位情景1中的项目5～8），江西工业工程职业技术学院余毅（岗位情景4中的项目21～22），江西工业工程职业技术学院丁强华（岗位情景2、岗位情景3、岗位情景4中的项目14～20）。本教材由余毅、曾波、甘兵瑞任副主编，丁强华任主编并统稿。
　　本教材在编写过程中得到江西工业工程职业技术学院、萍乡新浪潮电脑有限公司和萍乡矿业集团信息中心领导的亲切关怀和大力支持，在此表示衷心感谢！
　　由于编者水平有限，教材中难免有疏漏和不足之处，恳请读者批评指正。
　　
　　
　　
　　编者
　　
　　
　　计算机维护与维修

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