定 价:29 元
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- 作者:郑成增、朱静芳、李刚等
- 出版时间:2008/3/1
- ISBN:9787302164661
- 出 版 社:清华大学出版社
- 中图法分类:G252.7
- 页码:
- 纸张:18
- 版次:1
- 开本:16开
- 字数:(单位:千字)
本书以全新的视角,整合了信息素质教育、各类信息检索方法、网络信息检索方法和技巧、学术论文撰写、信息综合运用和科技查新方法等方面的内容。系统说明了现代信息检索的基础知识、基本技能,书中精选了大量的样例、网页样图,介绍了各类信息检索工具的编排、组织规则和使用方法,电子文献信息检索技术,国内外著名题录或文摘数据库、引文数据库、全文数据库的特点以及使用方法,学术论文的撰写方法等。以全新的方式逐章编列了实验题、思考题,并指出要点。本书融理论、方法、实践于一体,对提升读者的信息素质,培养终身学习能力、创新能力,激发创新意识,提高信息检索与利用的能力和自身综合素质具有重要的作用。
本书可作为高等院校信息检索与论文写作课程的通用教材,也可作为科研人员、广大信息工作者的参考书和实用指南。
俄罗斯学者布留索夫在《论目录学对于科学的意义》中写道: “学问与其说是知识的储蓄,倒不如说是善于在书海中找到知识的本领。”
今天,人类社会正处在一个知识经济、科技创新的网络信息时代。信息时代的一个重要标志就是信息量急剧增长,知识挖掘加速、加深。使人们深陷于信息知识海洋之中。如何在这浩瀚的海洋中捕捉有用信息,挖掘知识就成为信息素养诸多要素中最具有决定性的能力——信息获取能力(信息检索能力)。
信息获取能力的培养是一个综合性、系统性的过程,具体内涵包括: 了解信息需求及问题所在,制定信息检索策略,掌握信息检索技能,评价信息并根据实际用途,去伪存真、去粗取精,科学地组织信息、使用信息,将信息融化到现有知识结构中。
随着全球信息化程度的不断提高,科学技术突飞猛进,国际竞争越来越取决于各类高技术、高层次人才的质量与数量。提高人才培养的质量、加强素质教育、培养出具有竞争能力的复合型人才是高等教育重要而迫切的任务。本书是为适应当前高等学校教学改革和人才培养目标的需要,结合通用性和针对性,内容体系、编排结构新颖的信息检索课教材。
本书编者是一些多年从事信息检索课程教学的教师,具有丰富的理论知识和实践经验。在本书的编写过程中,共同研究大纲、分工合作、编写成稿,逐步形成了自己的特色。
(1) 新颖性: 本书一改同类教材传统模式,每章后附加实验题及思考题编入教材,以实验形式并设有实验大纲、实验指导等,寓理论传授于实际应用,并在其中一些章节增加了实际案例,从而使学生在更深的层次上理解和掌握信息检索知识。
(2) 全面性: 以计算机信息检索为主线,全面系统地介绍了当前电子信息资源检索的所有内容,如光盘、网络信息检索; Internet上的信息资源检索; 各类中外文文摘及全文数据库检索,包括中外文网上电子图书、期刊检索等。
(3) 实用性: 传统的文献检索教材,主要是以介绍文献构成体系、手工检索方式为主。本书目的非常明确,使读者的注意力放在网络及电子信息资源检索上,从深层次的原理到实际操作技术方法,都建立在计算机信息检索基础上,采用了各种数据库检索系统的最新版本。另外第8章有综合运用功能,可作为学习本课程综合考查实验,使学生从书本上学到的知识能直接在实际中应用。
(4) 直观性: 为使课程内容中的检索方法简单易懂,全书配有大量检索界面和检索结果的示意图,读者通过图示直观模拟各种数据库检索系统的操作流程,更具形象化。
本书第1章和第2章由米海燕编写,第3章和第4章由李刚编写,第5章和第8章由刘晓丹编写,第6章和第7章由朱静芳编写,全书由朱静芳统稿,郑成增教授主审。张智松教授在百忙中欣然作序,在此深表谢意。
由于任务多、时间紧,书中难免有疏漏之处,恳请读者指正。
编者
2008年1月
第1章信息素质教育
1.1信息素质教育的内涵及目标
1.1.1信息素质
1.1.2信息意识
1.1.3信息环境及信息素质教育
1.2开展信息素质教育的方法和途径
1.2.1教育方法
1.2.2信息素质培养途径与教学探索
思考题
第2章信息检索基础理论
2.1信息及信息资源
2.1.1信息的概念、特征和类型
2.1.2信息资源
2.2信息检索的含义及类型
2.2.1信息检索的含义
2.2.2信息检索的类型
2.3信息检索技术与策略
2.3.1信息检索基本技术
2.3.2信息检索策略
2.4信息检索语言和工具
2.4.1信息检索语言
2.4.2检索工具
思考题
第3章图书、期刊信息检索
3.1图书信息检索
3.1.1概述
3.1.2中文图书及其检索
3.1.3外文图书及其检索
3.2期刊文献及其检索
3.2.1概述
3.2.2国内期刊论文及其检索
3.2.3国外期刊论文及其检索
实验1
思考题
第4章特种文献信息检索
4.1专利信息及其检索
4.1.1专利基础知识
4.1.2中国专利文献及其检索
4.1.3国外专利文献及其检索
4.2标准信息及其检索
4.2.1标准基础知识
4.2.2国内标准及其检索
4.2.3国外标准及其检索
4.3学位论文、会议文献和科技报告及其检索
4.3.1学位论文及其检索
4.3.2会议文献及其检索
4.3.3科技报告及其检索
实验2
思考题
第5章国外有关重要检索工具
5.1美国《工程索引》及其检索
5.1.1《工程索引》概况
5.1.2印刷版《工程索引》介绍
5.1.3Ei光盘数据库介绍
5.1.4Ei Compendex Web介绍
5.2英国《科学文摘》及其检索
5.2.1《科学文摘》概况
5.2.2SA印刷版介绍
5.2.3SA的网上数据库INSPEC检索
5.3美国《科学引文索引》及其检索
5.3.1概况
5.3.2SCI印刷版介绍
5.3.3SCI网络版介绍
5.4美国《化学文摘》及其检索
5.4.1美国《化学文摘》概况
5.4.2CA印刷版介绍
5.4.3CA光盘数据库检索
5.4.4CA网络数据库简介
5.5其他专业检索工具简介
5.5.1剑桥科学文摘(CSA)介绍
5.5.2《生物学文摘》介绍
5.5.3《机械工程文摘》简介
5.5.4《金属文摘》简介
5.5.5《电子学与通信文摘》简介
5.5.6《美国土木工程师学会出版物情报》简介
5.5.7《化学题录》
实验3
思考题
第6章网络信息资源检索与利用
6.1网络信息资源基础知识
6.1.1网络及网络信息资源的概念
6.1.2网络信息资源的类型
6.1.3网络信息检索的特点
6.1.4网络信息检索的一般方法
6.2主要搜索引擎及其使用
6.2.1搜索引擎的概念
6.2.2搜索引擎功能
6.2.3用搜索引擎查阅信息的具体步骤
6.2.4常用搜索引擎及其使用
6.2.5搜索技巧
6.3Internet网络资源利用介绍
6.3.1Internet概述
6.3.2Internet信息资源的检索
实验4
思考题
第7章学术论文的撰写与发表
7.1学术规范
7.1.1学术道德规范
7.1.2学术法律规范
7.1.3学术引文规范
7.1.4写作技术规范
7.2文献的合理使用
7.2.1合理使用概述
7.2.2传统文献的合理使用
7.2.3电子文献的合理使用
7.2.4学术造假与剽窃
7.3学术论文的撰写
7.3.1学术论文概述
7.3.2学术论文的编写格式
7.3.3数字的使用规则
7.3.4图表的设计和制作原则
7.3.5中图分类号和文献标识码的选取
7.4学术论文的发表
7.4.1国际学术成果发表制度
7.4.2投稿与审稿结果的处理
7.4.3学术论文成功发表的策略
7.4.4二次发表与一稿多投
思考题
第8章信息检索综合利用——科技查新
8.1科技查新概述
8.1.1科技查新工作的历史沿革
8.1.2查新的定义
8.1.3查新的类型
8.1.4查新的性质和作用
8.1.5新时期科技查新的特点
8.2科技查新工作流程
8.2.1查新委托
8.2.2查新检索
8.2.3撰写查新报告
8.3科技查新新颖性及其判断
8.3.1新颖性的概念
8.3.2新颖性的判断原则
8.4查新质量评价体系
8.4.1文献检索质量
8.4.2查新报告质量
8.5查新案例分析
8.5.1有关查新点的提炼及案例分析
8.5.2文献检索词和检索策略的确定及案例分析
8.5.3相关文献分析及查新结论撰写
实验5
附录
实验6
思考题
参考文献