本书是由作者多年的教学讲义改编而成，是众多数学教学论中的一部，具有独特的构思，形成了比较完整的理论体系。本书对数学教师的素质、数学文化、数学教育理论进行了专题讨论，对于中学数学教学中的一些实际问题也进行了研究。本书具有较多的教学案例及点评，对提高数学教师的实际教学水平具有帮助，收集了部分围绕数学教育的故事、诗歌等内容，不仅使要说明的问题更清晰，也增加了书的趣味性。 本书可作为高等院校师范类数学专业本科生的数学教学论、数学教育学教材，或研究生教育的参考资料和教师继续教育教材，也可作为自学考试数学教育专业的选用教材和教师继续教育教材。