研究是年轻人学习进程中的一次重要的角色转换，尤其是一年级研究生，不仅面临新的学习内容，而且面临着学习方式的转换，自主学习将成为他们主要的学习方式。但是，适度的引导，包括提供在研究思路和参考资料等方面具有积极作用的教材，还是十分必要的。本书系作者多年的教学积淀，又融入不断发展的新的学术动态。随着中国现代文学研究的转变和转化，本书更加致力于建构现代文学学术史和拓展研究生的研究意识、方法和思路。