本书围绕“施工图识读与会审”课程改革的思路及国家级精品课程建设的成果组织教材内容、设计教材体系，是一本理实一体化的教材。本书以不同结构类型的典型工程项目为载体设计教学情境，共设计了三个学习情境，即砌体结构工程施工图识读与会审、框架结构工程施工图识读与会审、钢结构工程施工图识读与会审。本书既可作为高等职业教育土建类专业教材，也可供自学者或从事建筑施工的技术人员和管理人员学习参考。

 0绪论
0.1什么是建筑
0.2施工图的产生
0.3施工图的组成
0.4课程任务与要求
知识拓展
项目1砌体结构工程土建施工图识读与审核
任务1.1手工抄绘砌体结构土建施工图
任务1.2砌体结构工程土建施工图识读
任务1.3砌体结构工程土建施工图审核
项目2砌体结构工程水电安装施工图识读与审核
任务2.1砌体结构水电安装工程施工图识读
任务2.2砌体结构水电安装工程施工图审核
项目3砌体结构工程装饰施工图识读与审核
任务3.1装饰工程施工图识读
任务3.2装饰工程施工图审核
项目4砌体结构工程施工图会审与模拟会审
任务4.1砌体结构工程施工图会审
任务4.2砌体结构工程施工图模拟会审
项目5框架结构工程施工图识读与会审
任务5.1框架结构工程施工图识读
任务5.2框架结构工程施工图会审
项目6钢结构工程施工图识读与会审
任务6.1钢结构工程施工图识读
任务6.2钢结构工程施工图会审
参考文献