《典型机电设备安装与调试（三菱）》从中职学生理论、技能水平和企业用工需求的实际出发，坚持“工学结合、校企合作”的人才培养模式，采用项目化的教学形式，对机电设备组装与调试的知识、技能进行重新建构，突出学生技能培养，力争做学合一。教材分两个单元，第一单元的主要内容有：送料机构的组装与调试，机械手搬运机构的组装与调试，物料传送及分拣机构的组装与调试，物料搬运、传送及分拣机构的组装与调试，YL235A型光机电设备的组装与调试，生产加工设备的组装与调试，生产线分拣设备的组装与调试，多功能加工及分拣设备的组装与调试等8个工作项目。根据机电设备装调工的工种考级要求，第二单元编写了8个机电设备装调任务书，供学生实战训练。为适应全国机电设备组装与调试技能竞赛训练的需要，教材还附有4套国家级及省级技能竞赛真题，利于参赛选手强化提高。每个项目按施工任务——施工前准备（识读设备图样及技术文件、清点设备等）——实施任务（机械装配、电气回路连接、程序输入、设备调试、现场清理、设备验收等）——设备改造的顺序进行编排，以企业工作任务为引领，力求还原企业生产环境。
本书是根据教育部《关于中等职业教育专业技能课教材选题立项的函》（教职成司［2012］95号），由全国机械职业教育教学指导委员会和机械工业出版社联合组织编写的“十二五”职业教育国家规划教材，是根据教育部于2014年公布的《中等职业学校机电技术应用专业教学标准》编写的。
编者以亚龙YL235A型光机电设备为平台，从企业、学校及学生的实际出发，结合自己多年的教学经验，围绕精心设计的工作项目，模拟企业工程实施环境，将传感器、机械传动、气动控制、PLC、变频器及触摸屏等知识融为一体，全面介绍了机械安装、电路连接、气路连接、程序输入、参数设置、人机界面工程创建和设备调试等机电技术应用技能。
本书具有以下特点：
1坚持“工学结合、校企合作”的人才培养模式，模拟企业生产环境，渗透企业文化，重点强调学生职业习惯、职业素养的养成。
2遵循学生的认知规律，打破传统的学科课程体系，坚持以企业工作任务为引领，以企业生产流程为依托，采取项目化的形式对机电设备安装与调试知识、技能进行重新建构。教材突出技能的培养，力求做到学做合一，理实一体。
3以就业为导向，坚持“够用、实用、会用”的原则，以图片、操作表格代替繁琐抽象的原理分析，吸收了新产品、新知识、新工艺与新技能，重点培养学生的技术应用能力，帮助学生学会方法，养成习惯，更好地满足企业岗位的需要。
前言
第一单元机电设备的安装与调试1
项目一送料机构的安装与调试2
项目二机械手搬运机构的安装与调试21
项目三物料传送及分拣机构的安装与调试47
项目四物料搬运、传送及分拣机构的安装与调试77
项目五YL235A型光机电设备的安装与调试104
项目六生产加工设备的安装与调试150
项目七生产线分拣设备的安装与调试188
项目八多功能加工及分拣设备的安装与调试219
第二单元机电设备装调工考级训练（中级）259
项目九物料加工及分拣设备的安装与调试260
项目十物料分拣及组合设备的安装与调试265
项目十一自动送料生产加工设备的安装与调试268
项目十二人工送料生产加工设备的安装与调试（一）274
项目十三人工送料生产加工设备的安装与调试（二）280
项目十四物料搬运、分拣及组合设备的安装与调试（一）286
项目十五物料搬运、分拣及组合设备的安装与调试（二）292
项目十六物料搬运、分拣及组合设备的安装与调试（三）298
附录305
附录A机电设备安装与调试竞赛常用图形符号306
附录BFX系列PLC的指令列表312
附录C三菱FRE540型变频器的参数设定表320
参考文献325
精品教材 更多
