教材按照循序渐进、由浅入深的脉络进行编排 ,共分为 19课。每一课分为基本乐理和视唱练耳两大部分 ,并把视唱练耳的内容融入基本乐理教学的每一课 ,使理论与实践相结合。

本教材自 2010年出版以来 ,被多所高校的学前教育专业、高等幼儿师范学校、高职高专音乐专业以及广大的音乐爱好者选用 ,受到广泛的好评,累计印数万册。此次再版在保留以前教材特色的基础上 ,主要在视唱和节奏练习部分做了一些修改和补充 ,力求更完善、更好用。

陈星

副教授 ,学前音乐教育研究方向，主要获奖作品有：

(1)《师范院校音乐舞蹈系列教材》2012年获成都大学教学成果优秀奖。

(2)论文《学前教育专业音乐教学改革——以沟通为视角》获四川省第六界大学生艺术节“高校艺术教育论文”二等奖。

(3)主编教材《钢琴实用教程1》、《钢琴实用教程2》，2008年南京师范大学出版社出版，2013年第三版。

(4)主编教材《基本乐理与视唱练耳》，2010年南京师范大学出版社出版，2013年第二版。

第一课音

【基本乐理】

一、音的产生

二、音的分类

三、乐音的性质

四、乐音体系、音列、音级

五、音名与唱名

六、音的分组

思考与练习

【视唱练耳】

一、节奏练习

二、听音练习

第二课音高

【基本乐理】

一、国际标准音

二、十二平均律

三、变音记号

四、等音

思考与练习

【视唱练耳】

一、节奏练习

二、听音练习

三、视唱练习

第三课五线谱记谱法 （一）

【基本乐理】

一、五线谱

二、谱号

三、谱表

四、调号

五、小节、小节线、终止线

思考与练习

【视唱练耳】

一、节奏练习

二、听音练习

三、视唱练习

第四课五线谱记谱法（二）

【基本乐理】

一、音符

二、音符的分类

三、音符的一般写法

四、休止符

五、休止符的分类

六、休止符的一般写法

思考与练习

【视唱练耳】

一、节奏练习

二、听音练习

三、视唱练习

第五课简谱记谱法

【基本乐理】

一、音符

二、休止符

三、调号、拍号

思考与练习

【视唱练耳】

一、节奏练习

二、听音练习

三、视唱练习

第六课节奏与节拍(一)

【基本乐理】

一、节奏与节拍

二、节奏型

三、音值的基本划分

四、音值的特殊划分与连音符

思考与练习

【视唱练耳】

一、节奏练习

二、听音练习

三、视唱练习

第七课节奏与节拍(二)【基本乐理】

一、常见拍子类型

二、弱起小节

三、切分音

四、音值组合法

思考与练习

【视唱练耳】

一、节奏练习

二、听音练习

三、视唱练习

第八课常用记号(一)

【基本乐理】

一、断音记号

二、连线

三、重音记号