本书是根据高等职业教育的培养目标…高端技能型人才培养要求和“市场调查与预测”教学基本要求，结合市场调查与预测工作过程，按照“教学内容项目化、项目内容任务化、任务内容过程化、理论实践一体化”的高等职业教育教学改革方向编写的高等职业教育教材．全书共分为六个项目，即市场调查认知、市场调查设计、市场调查方法及运用、市场调查资料的整理与分析、撰写市场调查报告和市场预测。
　　本书可以作为高职高专院校市场营销、经济及工商管理等相关专业的教材，也可作为市场调查与预测在职人员的工作实践指导用书。

项目1　市场调查认知
　任务1．1　认识市场调查
　任务1．2　市场信息资料
　项目小结
　课后自测．
项目2　市场调查设计
　任务2．1　市场调查方案总体设计
　任务2．2　市场调查问卷设计
　项目小结
　课后自测
项目3　市场调查方法及运用
　任务3．1　一手资料(直接资料)调查法
　任务3．2　二手资料(间接资料)调查法
　项目小结
　课后自测

项目1　市场调查认知
　任务1．1　认识市场调查
　任务1．2　市场信息资料
　项目小结
　课后自测．
项目2　市场调查设计
　任务2．1　市场调查方案总体设计
　任务2．2　市场调查问卷设计
　项目小结
　课后自测
项目3　市场调查方法及运用
　任务3．1　一手资料(直接资料)调查法
　任务3．2　二手资料(间接资料)调查法
　项目小结
　课后自测
项目4　市场调查资料的整理与分析
　任务4．1　市场调查资料的整理
　任务4．2　市场调查资料的审核、分组与汇总　
　任务4．3　市场调查结果的显示
　任务4．4　市场调查资料的分析
　项目小结
　课后自测
项目5　撰写市场调查报告
　任务5．1　市场调查报告的作用、类型和特点　
　任务5．2　市场调查报告的格式与写作要求
　任务5．3　市场调查报告的写作技巧
　项目小结
　课后自测
项目6市场预测
　任务6．1　市场预测认知．
　……
附录A　正态分布概率表
附录B　F—分布临界值表
附录C　t—分布临界值表
参考文献