三菱PLC、变频器与触摸屏综合应用技术_李响初等编著_9787111535799

本书内容分四篇：三菱FX2N PLC入门与提高；三菱FR-E700系列变频器入门与提高；三菱GOT-F900系列触摸屏入门与提高；三菱PLC、变频器与触摸屏综合应用。

　“三菱PLC、变频器与触摸屏综合应用技术”是高职高专电气自动化、电气工程、机电一体化技术及数控技术等相关专业的一门重要的专业核心课程。随着自动控制技术的迅速发展及对人才培养目标的重新定位，对该课程进行与时俱进的教学改革的呼声愈来愈强烈。在教育部“十二五”期间“以服务为宗旨，以就业为导向”的新一轮职业教育教学改革中，不少专家学者已经在该领域取得了令人瞩目的教学改革成果。本书也是作者长期致力于“PLC 变频器触摸屏综合应用技术”课程教学改革实践、探索的产物。本书特点如下：
　　1.内容精简实用，语言通俗易懂
　　本书根据高职高专生源的特点，本着“理论浅、应用多、内容新”的原则精简教学内容，删减了大量在工程技术中根本不用或很少使用的内部结构分析和理论计算。文字叙述上，采用通俗易懂的语言，尽量克服以往学生对“三菱PLC、变频器与触摸屏综合应用技术”课程知难而退的心理障碍。
　　2.采用项目驱动编写模式，适合理实一体化教学
　　本书在教学内容的组织上采用项目驱动编写模式，在讲解基本知识点的基础上，设计了“项目导入”、“知识链接”、“项目实施”、“思维拓展与案例”等模块，强调实践技能的培养。在版面安排上，收集了大量的图片、图表，采用图文并茂的编排形式，提高内容的直观性和形象性，便于理解和掌握理论知识，同时也为学生的自主学习创造了条件。
　　3.考核评价体系体现职业技能要求
　　项目实施考核评价标准根据国家职业技能鉴定中心相关职业技能鉴定规范（考核大纲）编制，参照职业技能鉴定模式进行考核评价，可为实行“双证制”奠定基础；同时使学生增强执行工艺纪律意识，由利于按工艺标准进行自动化控制系统设计与调试。
　　4.以工程实例为载体，选材新颖
　　本书以典型工程实例为载体，选材注重实用性、新颖性。内容编排采取循序渐进、由浅入深、够用和实用原则，将枯燥的理论与实践紧密结合起来，符合读者的认知规律。
　　目录中注有“*”号的部分建议作为选讲内容。在学时较少或要求不高的情况下，建议首先删减这些内容。删去这些内容不会影响知识体系的完整性和内容的连贯性。
　　本书配备了助教课件、配套软件、拓展阅读、习题参考答案等丰富的教学资源，任课教师可到机械工业出版社教育服务网（http://www.cmpedu.com）免费下载使用。
　　本书由湖南有色金属职业技术学院李响初和益阳市大通湖区第一中学梁志辅任主编，进行全书的选例、设计和统稿工作。李响初编写了模块4、模块9；周泽湘编写了模块5、模块6；益阳市大通湖区第一中学梁志辅编写了模块1、模块2；湖南有色金属职业技术学院章建林、杨萍、廖礼鹏分别编写了模块3、模块7、模块8。参加本书项目实验、绘图与教学资源整理工作的还有彭琨、李哲、刘拥华、陆运华、蔡振华、刘艺群、谢军等同仁。
　　在编撰本书过程中，参考了大量的同类教材以及国内、外书刊资料，并应用了其中的一些资料，限于篇幅有限，难以一一列举，在此一并向有关作者表示衷心的感谢。
　　由于编者水平有限，编写时间仓促，书中难免有错漏之处，敬请读者及时批评指正，不胜感激。

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