本书采用任务驱动的编写方式，将教学内容设计为三个模块，包括数控车削加工、数控铣削加工和数控车铣复合加工。各模块依据企业岗位职业能力需求科学设计学习任务，任务内容紧密对接职业技能等级标准，采用“企业岗位职责为引领-真实生产任务为驱动-综合素养目标为导向”的立体架构，重点强化实践能力的培养。每个任务设置“榜样力量”“任务引导”“任务要求”“任务实施”“任务评价”“视野拓展”六个环节，搭建“目标-实施-评估-拓展”的闭环学习体系。本书采用活页式装帧设计，在“任务实施”环节设置导学习题，通过预

本书分为数控车床编程基础案例和数控车床编程提高案例两部分，共58个案例，每个案例按照学习目的、加工图纸及要求、工业分析和模型、数控程序、刀具路径及切削验证、经验总结展开，并且配套动画演示。本书数控车床编程基础案例对应刘蔡保编著的《数控车床编程与操作》（第三版）的随堂练习和综合练习内容，数控车床编程提高案例为帮助读者提高编程技能和效率设计的内容。
本书可作为职业院校教材，也可作为从事数控车床操作与编程的初学者和技术人员用书，并可供培训使用。

全书共六个模块，主要内容包括机械加工检测技术基础、线性尺寸测量、几何误差测量、角度与锥度测量、表面粗糙度测量及螺纹测量，注重实操性，能够帮助学生扎实掌握机械加工产品质量检测的核心知识与技能，提升学生的专业认知及实践能力，与行业需求和人才培养目标精准对接。

本书注重数控车削加工实训，针对企业的培养目标与需求，合理地设计技能训练内容，主要以项目实训为载体，以提升学生技能水平为目的，安排了学习数控车床安全知识及日常维护保养、数控车床基本操作、数控车床常用指令讲解及应用、数控车工中级技能训练、数控车工高级技能训练五个项目。每个项目都有明确的学习目标和要求，尤其是项目四、项目五，精选训练题目，每个技能训练题突出了零件的加工质量与加工工艺，列出了详细的工艺流程及加工代码，紧密联系职业技能鉴定与生产实践的要求，有助于提升学生的操作技能，对接企业岗位需

本书系统阐述普通车削、铣削核心知识。全书分车削、铣削两大模块共14个项目，由多位具有丰富经验的编者合力编写。从车床、铣床基础操作、常规保养入手，逐步引导读者掌握设备操作技术，实现从认知工具到独立完成简单零件加工、检验的能力跨越。内容紧扣实
训教学需求，注重实操性与实用性，帮助读者夯实专业基础，提升零件加工技能。

本书将课程内容细分为七个项目，主要包括：数控铣床基本操作、平面与轮廓外形铣削、圆凸台零件铣削、内孔零件铣削、半圆薄壁零件铣削、槽孔凸台零件铣削、鼠标凸模零件铣削。本书是以项目为引领，以任务为驱动的“教学做评一体化”的理实一体化教材，通过设置任务描述、知识链接、任务实施、评价与反馈、任务拓展等环节，以培养学生学习能力为核心，引导学生进行自主性学习。
本书可作为中等职业院校、技工学校数控、模具和机械制造等专业理实一体化课程教材，也可供相关工程技术人员参考使用。

全书分为七个项目，主要内容有数控铣床/加工中心的基本操作、槽类零件的加工、轮廓类零件的加工、孔系零件的加工、综合零件的加工、配合零件的加工、曲面零件CAM自动编程加工。

本书以培养技能型人才，使读者掌握实践技能为目的，较为系统地阐述了数控车床编程及加工的相关内容。本书介绍了数控车床安全操作规程与维护保养、数控车床的认知以及数控车床的相关编程、工艺基础知识。本书以实际生产中的典型零件，如圆锥轴零件、球面零件、凹圆零件等为例，讲解了外圆车刀的用法；以切槽零件为例，讲解了切槽刀的用法；以螺纹轴零件为例，讲解了螺纹车刀的用法；以典型轴类零件为例，讲解了典型轴类零件的编程及加工方法，并对内孔及套类零件进行了分析，讲解了其编程及加工方法；分析了智慧工厂所需要的技能

本书获得了“浙江省高职院校“十四五”首批重点教材立项”，总结了作者多年数控加工的教学与实践经验，以及中德合作办学教学经验，较完整地介绍了FANUC数控车床的编程与车床操作所需基本知识和基本编程技能。 本书内容包括车削的编程入门、数控车床的基本操作、轴的加工、孔的加工、槽的加工、螺纹的加工、宏程序等七个项目，每个项目又分为两个任务，各任务的内容由浅入深、循序渐进。 本书理论联系实际，内容简明实用，有较高的实用价值。 本书可作为高职与技工学校数控技术、模具设计与制造等专业，以及从事数控技术研究、开发

本书将课程内容细分为六大学习情境，主要包括数控车床操作、阶梯轴零件的加工、轴类圆弧件的加工、综合类零件的加工、成形面零件的加工与配合件的加工。本书是以项目为引领，以任务为驱动的“教学做评一体化”教材，通过设置资讯、决策、计划、实施、检查与评估等环节，让学生更好地理解和应用所学知识。
本书可作为中等职业院校、技工学校数控、模具和机械制造等专业理实一体化课程教材，也可供相关工程技术人员参考使用。