本书以常用的GSK980T数控系统为主线，主要介绍了数控车床典型零件的编程与加工，将理论知识与产品加工有机融为一体，是以企业真实案例为载体的工作手册式教材。本书主要内容包括：销轴的编程与加工、轴头的编程与加工、轴套的编程与加工、带轮的编程与加工、心轴的数控车床加工、印章坯的编程与加工以及典型零件的编程与加工。本书理论联系实际、注重以学生为主体的教学理念，由简单到复杂、主次分明、循序渐进；本书图文并茂，教、学、做一体，通过完成任务，巩固知识、锻炼技能。

本书是“十四五”职业教育国家规划教材。本书是根据高等职业院校机械设计与制造、机械制造及自动化等专业教学改革的要求，并在总结多年教学改革和生产实践经验的基础上编写而成的。本书以“项目教学”和“任务驱动”的形式组织内容，采用“教、学、做”理实一体化的教学模式进行教学。本书以典型机械零件为载体，以编制零件的工艺规程和设计专用夹具为主线，在重难知识点配有数字化资源，使学生在工作任务中完成相应专业知识学习。本书共设置了六个教学项目：轴类零件加工工艺设计、套筒类零件加工工艺设计、齿轮类零件加工工艺

本书采用任务驱动的编写方式，将教学内容设计为三个模块，包括数控车削加工、数控铣削加工和数控车铣复合加工。各模块依据企业岗位职业能力需求科学设计学习任务，任务内容紧密对接职业技能等级标准，采用“企业岗位职责为引领-真实生产任务为驱动-综合素养目标为导向”的立体架构，重点强化实践能力的培养。每个任务设置“榜样力量”“任务引导”“任务要求”“任务实施”“任务评价”“视野拓展”六个环节，搭建“目标-实施-评估-拓展”的闭环学习体系。本书采用活页式装帧设计，在“任务实施”环节设置导学习题，通过预

本书分为数控车床编程基础案例和数控车床编程提高案例两部分，共58个案例，每个案例按照学习目的、加工图纸及要求、工业分析和模型、数控程序、刀具路径及切削验证、经验总结展开，并且配套动画演示。本书数控车床编程基础案例对应刘蔡保编著的《数控车床编程与操作》（第三版）的随堂练习和综合练习内容，数控车床编程提高案例为帮助读者提高编程技能和效率设计的内容。
本书可作为职业院校教材，也可作为从事数控车床操作与编程的初学者和技术人员用书，并可供培训使用。

本书紧跟项目化教学模式，按照规定的顺序编写数控编程与加工操作，主要内容包括数控车床的认知、对刀方法，阶梯轴零件、盘类零件、成型面零件、径向槽零件、外螺纹零件的指令学习，工艺分析与编程加工。本书以教案配套工作页为载体，结合实训基地数控车床系统，通过任务的形式，将需要的基础知识融入实践中。

全书共六个模块，主要内容包括机械加工检测技术基础、线性尺寸测量、几何误差测量、角度与锥度测量、表面粗糙度测量及螺纹测量，注重实操性，能够帮助学生扎实掌握机械加工产品质量检测的核心知识与技能，提升学生的专业认知及实践能力，与行业需求和人才培养目标精准对接。

本书注重数控车削加工实训，针对企业的培养目标与需求，合理地设计技能训练内容，主要以项目实训为载体，以提升学生技能水平为目的，安排了学习数控车床安全知识及日常维护保养、数控车床基本操作、数控车床常用指令讲解及应用、数控车工中级技能训练、数控车工高级技能训练五个项目。每个项目都有明确的学习目标和要求，尤其是项目四、项目五，精选训练题目，每个技能训练题突出了零件的加工质量与加工工艺，列出了详细的工艺流程及加工代码，紧密联系职业技能鉴定与生产实践的要求，有助于提升学生的操作技能，对接企业岗位需

本书由主教材知识库和任务工作页两大部分构成，读者通过获取知识库中的理论与实践知识来完成任务工作页中各项目的学习任务，从而达到理论知识与技能操作一体化学习的目的。本书采用“项目导向、任务驱动”的编写模式，基于企业实际工作过程和工作环境组织编写。通过学习各典型零件的工艺分析、编程及加工的全过程，将理论和技能与生产实际有机结合。全书包含数控铣削基础、数控铣床基本操作、外轮廓零件加工、内轮廓零件加工、孔类零件加工、特征类零件加工和综合类零件加工7个项目，内容由浅入深，循序渐进，有助于读者逐步掌握数控铣床

本书将课程内容细分为七个项目，主要包括：数控铣床基本操作、平面与轮廓外形铣削、圆凸台零件铣削、内孔零件铣削、半圆薄壁零件铣削、槽孔凸台零件铣削、鼠标凸模零件铣削。本书是以项目为引领，以任务为驱动的“教学做评一体化”的理实一体化教材，通过设置任务描述、知识链接、任务实施、评价与反馈、任务拓展等环节，以培养学生学习能力为核心，引导学生进行自主性学习。
本书可作为中等职业院校、技工学校数控、模具和机械制造等专业理实一体化课程教材，也可供相关工程技术人员参考使用。