本书紧贴新时代小学英语教学实际，系统地梳理了小学英语教学的基本理念、课程目标与内容、教学设计与实施、课堂评价与教学反思等核心内容。全书内容结构合理，理论与实践相结合，突出教学案例与操作策略的应用，具有很强的指导性与实用性。该书注重提升小学英语教师的教学素养和教学创新能力，强调以学生为中心、任务型教学、跨学科融合等现代教

本书以英语课程核心素养为依据，围绕课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、课程实施等方面，详细释义小学阶段英语课程的内涵和要求，通过真实教材示例，全面并细致地剖析了现行小学英语教材，帮助学习者正确把握新时代国家对小学英语课程培养未来公民的要求和期望。本教材的特色是强调时代使命，突出素质教育；深入解析课标，引导深度学习；

本书汇集了多位不同身份的研究者与实践者的智慧,通过对一所学校的深入案例研究与行动研究,对上述问题进行了理论剖析与实践探索。书中不仅呈现了多元视角下的理论思考与实践经验的交汇融合,更突出了一线教师基于真实教育情境的问题反思与积极行动,展现了学校变革所蕴含的现实可能性与希望曙光。

小学数学教育是落实党的“立德树人”根本任务、培养建设社会主义现代化国家创新人才的重要途径。本教材加强整体设计，全面准确地落实党的二大精神，坚持正确的政治方向和价值导向，在课程与教学设计中将立德树人的导向转化为小学数学课程的目标、内容与方法，使小学数学课程与教学全面体现正确的政治方向和价值导向，让学生在学习的过程中实现德

本书包含四个单元。第一单元聚焦汽车安全探秘，通过探究安全带报警原理(“与”运算应用)、汽车碰撞预警(“或”运算应用)、车门锁控制过程(“非”运算应用)及设计倒车雷达报警器(逻辑运算综合应用)，让学生学习逻辑运算知识。第二单元围绕改造自动浇花器，从提出改造设想(反馈作用)、设计改造方案(反馈实现)到实施改造行动(反馈应用

本书围绕小学数学核心知识点，设计了60个趣味思维游戏，涵盖整体思维、对应思维、形象思维、有序思维、代换思维、逆向思维、推理思维、发散思维、转化思维、假设思维等十大思维训练模块。通过鸡兔同笼、火车过桥、经济问题等经典的数学场景，系统提升学生的逻辑推理、空间想象与问题解决能力。 本书以“游戏化学习”为理念，将抽象数学知识融

本套教学设计依据《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（后文简称《课程标准》）编写，与《安徽省义务教育信息科技教学指南》完全配套，旨在帮助一线教师有效组织和实施教学，更好地培养学生的信息素养、创新思维和实践能力。五年级下册有4个单元，共14个项目，围绕这14个项目，设计并编写了28个教学设计。每个单元先对单元结构

本套测试卷共有28份，其中基础篇含5份测试卷，提高篇含23份测试卷，专为小学五、六年级学生设计。本套测试卷综合了近几年各大杯赛试题的考点和考法，具有时效性和代表性；同时，大部分题目为原创，新颖独特，富有创新性，能激发小学生的学习兴趣和探索欲望。每份测试卷基本涵盖了奥数中的计算、应用题、计数、数论、几何和构造论证等方面的

阅读是未来公民的核心素养。大教育家苏霍姆林斯基曾经这样说：“一个人的智力启蒙、道德养成、素质培养，以及创新能力的发展，都离不开阅读。”阅读对一个人的成长和社会发展所起的作用，怎么说都不夸张，既关乎个人的健康成长，也关乎社会的文明发展。本书以阅读的形式展现数学问题，以更加贴近生活的故事讲解数学，并且配合课堂教材的进度安排

本书分为四个单元，内容包括：积极参与班级管理——认识编码、助力开展校运动会——理解编码、准备爱心义卖活动——制作编码、倡导健康数字生活——使用编码。