本书是中央马克思主义理论研究和建设工程重点教材，旨在帮助学生学习和理解马克思主义的基本原理，从整体上把握马克思主义，并学会运用马克思主义的基本原理认识和分析现实问题。本书是在《马克思主义基本原理概论》（2015年修订版）教材的基础上进行修订而成的，这次修订主要体现党的十九大精神，同时适当吸收了一线师生使用中所提出的意见

本书为首都经济贸易大学马克思主义学院教师及研究生的论文汇编。收入的文章有：基于“科学-技术-工业”分析范式的科技异化批判——马克思《1844年经济学哲学手稿》研究、中国特色社会主义理论研究的三个视角、论信仰对社会民情的影响与塑造——读托克维尔《论美国的民主》有感、从马克思主义视角解读“全面依法治国”、延安时期中国共产党

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本教材根据马克思主义基本原理整体性的思路、原则和方法构建体系，进行原理展开。具体表现为物质世界的发展、人的发展为马克思主义基本原理的核心层次，以此为基础，进入马克思主义基本原理第二层次即人类社会发展的分析。在前两个层次的基础上，本教材进一步分析了第三层次的内容，即马克思主义基本原理与不同社会形态的实际结合而形成的一系列

《面向未来的思考：马克思主义经典著作选读/高等院校素质教育“十三五”规划教材》由从事高校思想政治教育的老师团队合力编撰而成。 《面向未来的思考：马克思主义经典著作选读/高等院校素质教育“十三五”规划教材》对靠前外马克思主义经典名著进行了内容节选和介绍，并对部分经典内容进行了摘录、品读和赏析，结合课程实际情况，还设计了

《“马克思主义基本原理概论”课教学基本要求/马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书》包括绪论和七章共八个教学单元。《“马克思主义基本原理概论”课教学基本要求/马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书》据此为每个教学单元设置教学目的与要求、教学主要内容、教学重点与难点、教学时数、教学建议、学习思考、阅读文献七个

本书为思想政治理论课实践教学指导教材。为有效解决高校思想政治理论教学中“知”与“行”有机统一的问题，引导学生将课堂理论教学的知识内化于心、外化于行，在思想政治理论教学改革中，我们把实践教学改革作为教育改革和人才培养的重要抓手。本书针对思想政治理论课实践教学的目的，主要在于引导大学生应用马克思主义理论，中国特色社会主义理

本书是广东省高校思想政治理论课*思想和中国特色社会主义理论体系概论教学研究基地20132015年度教师优秀论文的结集。全书分为教学方法篇、教学设计篇和理论探讨篇三大模块，围绕概论课课程建设和教学中的重大理论和实践问题，特别是围绕如何将国家主席的系列重要讲话精神和四个全面战略部署贯彻到概论课的教学实践中，实现三进入，展开

党的十一届三中全会之后，在正确分析国情、做出我国正处于社会主义初级阶段科学判断的基础上，邓小平把马克思主义的社会建设理论与中国具体实际相结合，论述了中国特色社会主义时期(19781997年)的社会建设问题。邓小平围绕什么是社会主义，怎样建设社会主义的理论主题，对社会建设基本问题的阐述，为中国共产党构建完整的社会建设理论