本教材以大学生与职业发展作为开篇，首先让学和正确了解大学、认知大学。并完成从高中生向大学生的转变，包括思给转变。通过职业、生涯的讲述让学生了解职业、生涯、及职业生涯规划的重要性，并加强自我认知，结合职业环境设定最适合自己的职业生涯规划。并进一 步了解入职前应具备的职业素质。

本书首先简要介绍了创业的时代背景、基本知识和概念，接着讨论了大学生创业类型选择、创业者思维训练和能力培养、创业机会的识别与评估、创业团队的组建、创业资源的获取与利用、商业模式设计、创业计划书的撰写、创业风险和创业失败应对、新创企业的成立和管理，*后总结了大学生创业活动。本书特色如下：
（1）突出基础，通俗易懂。根据教育部对创业基础课程的基本要求和大学生的学习需求，本书在深入理解该基本要求精神的前提下，做到融会贯通，对于创业理论知识的阐述力求系统、简洁、实用。
（2）内容合理，注重实践

在本教材中的创业知识，仅包括创业计划的内容、创业计划审查的重点以及商业计划陈述的要点。大量的篇幅留给大学生课堂和实践中提出来的创业计划，这些是众多大学生小组经过缜密的思考和大量的工作撰写出来的商业计划，虽然我们站在现在的时点上可能觉得某些创业计划有不少致命的疏漏，但它们确实是从大量的创业计划中筛选出来的，代表了很多同学的想法和水平，因此更适合大学生参考和学习。本书中，我们不仅会提供同学们经常会想到的创业点子，还会介绍一些大学生提出来的创业怪点子，虽然此时此刻我们觉得这些创意古怪不合规，也许未来某

　　《大学生就业指导（工程类）》介绍了高等院校毕业生就业指导的概述、大学生应如何根据自己情况确定的职业生涯规划及策略、大学生应如何树立正确的就业观与职业道德观、应用心理学理论与实践，帮助大学生做好就业前的准备与调适，进行职业规划等。

本书是立足于高校学生创新和创业素质培养的一本教材，基于课程教学开放的实践教育平台，用"O2O"的模式进行创新创业教育，引导学生"干中学，学中创"，做到理论与实践的真正结合，开拓学生创新创业思维，让学生熟悉与运用创业方略，提升学生职业与创业素养。全书拟分7章，另加案例和附录，分别为绪论、创新思维与方法、创新创业团队、创业机会识别与方法、商业模式、创业资源、商业计划书，案例、附录。

　　《大学生职业生涯规划与就业指导/普通高等教育“十三五”规划教材》以教育部新颁布的《大学生职业发展和就业指导课程教学要求》和《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》为指导，结合当前的就业形势，在把握好我国就业体制、政策的前提下，站在理论高度与实践要求的角度，对大学毕业生职业生涯、职业素养、求职过程、职场适应与发展进行了深入而平实的讲解。同时，以东华理工大学应用型人才培养方案为基础，从专业学业、职业规划、就业创业三个方面介绍职业生涯规划的基本知识和理论，大学生自我探索的方法，创

本书结合当前大学生的就业形势，结合高职大学生的特点，以案例的方式进行分析，具体内容包括人事大学生就业、规划职业生涯、提升就业能力、准备求职面试、迈好职场第一步等。

本书共分九章，第一章让学生学会对就业形势的分析；第二章至第四章介绍学生求职前应做的准备；第五章至第八章介绍学生求职程序和求职应掌握的技巧；第九章介绍学生创业的基本技巧和创业典型；附录收录了国家和江西省的各项就业创业政策。

《“十三五”职业教育规划教材 电力行业大学生创新创业教育》本书为“十三五”职业教育规划教材。
本书为创新创业教育通识类公共教材，以培养学生创新意识和思维为主、创业教育为辅，从实用、易教易学的角度出发，将内容划分为十一个章节，主要内容包括大学生创新创业概述，创新意识、思维，创新方法，创新发明，大学生创新创业与人生发展，创业机会与资源整合，创业者与创业团队、创业计划书，新企业的开办，新企业的生存与成长管理及创业政策与法规。本书具有实用性、趣味性、行业特色鲜明等特点。

　　《2017年江苏省高等学校社科统计资料汇编》在2017年《全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统》里江苏高校的基本数据信息的基础上编写而成。从探究江苏高校人文社会科学研究与发展情况的视角去组合和解构各个高校的数据信息，试图为高等院校学生、教学和科研人员的社科研究提供依据并为行政人员提供高校发展和学科发展的直观参考