薛梅主编

　《精神卫生护理》为“十二五”职业教育国家规划教材，亦是国家职业教育护理专业教学资源库配套教材。 
						
  
定价：¥28  ISBN：9787040411805
						
				

　　《传染病护理（第2版）/安徽省高职高专护理专业规划教材》主要介绍感染与免疫，传染病的特征，传染病的流行过程及影响因素，传染病的预防，传染病病人的护理，传染病病人常见症状及体征的护理，病毒感染性疾病的护理（病毒性肝炎病人的护理、流行性乙型脑炎病人的护理、肾综合征出血热病人的护理、狂犬病病人的护理、艾滋病病人的护理、水痘病人的护理、麻疹病人的护理、流行性腮腺炎病人的护理、流行性感冒病人的护理、严重急性呼吸综合征病人的护理、手足口病病人的护理），细菌感染性疾病病人的护理（伤寒病人的护理、

     《妇产科护理学/全国高等卫生职业院校课程改革规划教材》具有以下特点：①体现科学发展观，与时俱进，适度引入前沿知识，反映最新进展，体现了教材的时效性；②根据先进性和适用性的原则，既保持了知识的完整性和连贯性，又体现了内容精练、重点突出的特色；③内容选择以满足学生的岗位要求为准，力求体现中等卫生职业教育的特色；④适当增加了一些密切结合临床实际的典型案例，目的在于培养学生的临床思维能力和分析解决问题的能力，便于学生及早接触临床医学知识，充分体现了卫生职业教育教学

　　《妇科护理学》编写以高职高专助产专业教学标准为依据，突出妇科护理工作任务及特点，内容涵盖女性生殖系统解剖

　　《妇产科护理学（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》内容包括女性生殖系统解剖与生理、正常与异常妊娠期妇女的护理、正常与异常分娩期妇女的护理、正常与异常产褥期妇女的护理、妇科疾病病人的护理、新生儿的护理、计划生育妇女的护理等内容，共25章，其中插图与表格近200余幅。《妇产科护

本书为“十二五”职业教育国家规划教材，内容共分8章，包括：绪论，护理伦理原则、规范和范畴，基础护理和系统化整体护理伦理，临床护理伦理，社区卫生保健和康复护理伦理，临终关怀和尸体料理护理伦理，护理伦理评价和监督，护理伦理教育和修养。本书编写以全国护士执业资格考试大纲为参照，以反映护理专业培养目标、教改的新思路和新方法、国内外护理伦理学发展的最新研究成果为导向，以职业道德素质、能力培养为根本，力求体现高等职业教育护理专业教学资源库和护理伦理教育特色。

本书主要介绍了护理学基础的相关知识, 共18章, 其具体内容包括: 绪论, 护理程序, 护理安全与职业防护, 医院环境, 入院和出院的护理, 卧位与安全的护理, 医院感染的预防与控制, 清洁护理, 饮食护理, 排泄护理, 生命体征的评估与护理, 药物疗法与过敏试验法, 静脉输液与输血, 冷、热疗法, 标本采集, 病情观察及危重病人的抢救技术, 临终护理, 医疗与护理文件记录。

　《护理学基础（供五年制高职护理、助产专业使用）/全国高等卫生职业院校课程改革规划教材》是护理专业核心课程之一，是阐述护理工作基本知识、基本理论和基本技能的一门学科，同时也是国家护士资格考试的必考内容。《护理学基础（供五年制高职护理、助产专业使用）/全国高等卫生职业院校课程改革规划教材》分为二十章，内容包括基础护理学的基本理论、基本知识、基本技能。教材采用案例引导的编写模式，将工作情景与专业理论相结合，突出了职业教育特色，有利于提高学生学习兴趣和解决实际问题的能力；还创新性地在正文旁标注护士执业