本书根据高职高专水利 和土木建筑类专业技术技能 人才培养需要编写，以工程 实例为依托，以工程结构构 件为载体，以工程技术岗位 所需力学知识和技能为主线 ，以8个项目为 、24个 任务为驱动，辅以大量的动 画、视频、微课等丰富数字 化的教学资源，通过逐步完 成各项目中知识点的学习、 任务的练习，培养具有一定 批判性思维和创新意识，能 够解决较复杂工程力学问题 的技术技能人才。主要内容 包括：工程结构简图孕受力 图、静定结构的支座反力计 算、桁架结构中轴向变形杆 件的承载力分析、连接件与 圆轴

本书为安徽省高等学校“十三五”省级规划教材，也是安徽省高等学校一流教材。全书内容根据教育部力学基本要求而编写，分上、下两册，本书为上册，包含静力学基本理论、材料力学基础知识、轴向拉伸与压缩、扭转、弯曲内力等10章内容。本书在内容编排上力求做到由浅入深、循序渐进、突出重点和难点，在叙述上力求达到精练和严密。本书可供理工类院校工程管理、安全工程、弹药工程与爆炸技术、工程地质、材料科学与工程等专业的学生使用。

本书比较系统地总结、分析了企业设计战略的相关内容，从企业发展历程、经典产品、设计战略、轶事趣闻等角度解读工业设计，是设计、工商管理领域的重要学习资料，在教学方面具有重要的实践意义。全书分为15章，内容选取徕卡、谷歌、索尼、苹果、飞利浦、无印良品、故宫博物院、双立人、丰田、肯德基、可口可乐、网易、宜家家居、农夫山泉、B＆O共15个著名企业的案例。

本书共分为七章，内容包括飞机结构(Aircraft Structure)、复合材料简介(Introduction to Composite Materials)、复合材料零件制造的原材料(Raw Materials for Part Fabrication)、复合材料成型工艺(Manufacturing Processing of Composite Materials)、复合材料连接技术(Joining of Composite Materials)、复合材料维修技术(Composites R

本书分为高分子材料加工工艺实验、配方设计实验、综合实验、标准样条制备以及性能测试五个部分，共包括31个实验项目。工艺实验包括高分子材料成型常见的挤出、注射、模压、搪塑成型等，配方设计实验主要针对塑料和橡胶，综合实验包括聚合物合成或改性、结构表征和应用，性能测试部分涉及常用的力学性能、耐热性能、电性能以及燃烧性能等。
本书可供高等院校高分子材料与工程的本专科学生，以及从事高分子材料生产、应用、研究开发的工程技术人员阅读参考。

本书根据教育部高等学校工科基础课程教学指导委员会于2019年颁布的《高等学校工科基础课程教学基本要求》，并吸取多年课程改革成果与实践经验编写而成，以工程材料的化学成分、组织结构、工艺、性能与应用的基本理论及其相互关系为主线，简化了工程材料的基本理论，突出了工程材料的性能及其在工程实践中的应用。
本书共12章，包括绪论、工程材料的性能、材料的结构与组织、金属材料的塑性变形与强化、钢的热处理、工业用钢、铸铁材料、有色金属材料、非金属材料、复合材料、新型工程材料、工程材料的选用。每章都附有适量的

本书在教学内容安排上，以材料的成分、工艺、组织结构和性能之间的关系规律这条主线贯穿始终，以利于学生建立完整的知识体系，保证教学内容的科学性和系统性。主要内容包括材料的性能、材料的结构、金属的塑性变形与再结晶、材料的凝固与相图、铁碳合金、材料的非平衡相变与热处理、表面处理、合金钢和铸铁，同时介绍了有色金属和常用非金属材料，并对机械零件的失效分析与选材等问题做了系统介绍。
本书注重学生分析问题与解决工程技术问题能力的培养及学生工程素质与创新思维能力的提高。以哲学思想为指导，深入剖析工程

The international class for materials science and engineering in University of Scienceand Technology Beijing (USTB) starts from 2008 to meet the requirement of globalized competition in science and technology. All the courses are taught in English to

《材料测试技术与分析方法（第2版）》介绍了材料测试仪器的组成、基本原理、样品的制备、测试步骤和数据分析。全书共分18章，依次为扫描电子显微镜、透射电子显微镜、X射线光电子能谱、俄歇电子能谱、拉曼光谱、扫描隧道电子显微镜、原子力显微镜、X射线衍射分析、红外吸收光谱、紫外-可见分光光度法和紫外漫反射光谱、分子荧光光谱法、X射线荧光光谱、核磁共振波谱法、电子顺磁共振、质谱分析法、热分析技术、等离子体发射光谱和电化学分析方法。在编写过程中，以培养学生独立分析问题和解决问题的能力为重心，尽量简化

工程制图与CAD课程是工科专业一门制图理论和计算机操作技能兼具的技术基础课。
　　《工程制图与CAD（智媒体版）》依据高等职业院校工程及交通相关专业培养方案的基本要求，按照任务驱动，教、学、做一体化的课程教学模式编写，将知识点组织到各个教学任务中，教师指导学生在完成实训任务的过程中学习和掌握必要的基础理论和基本技能。
　　《工程制图与CAD（智媒体版）》教学内容按照工程施工员等岗位任职要求构建，教学任务设计贴近工程实际，强化工程制图及识图能力。
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