本书共分为十章，主要内容包括：绪论、河流、水文统计原理、设计洪水流量、大中桥孔径计算、桥墩和桥台冲刷、调治构造物、跨海桥梁和海洋环境、桥位勘测和桥位选择、小桥和涵洞孔径计算等。修订后的该教材将从可持续性发展、低碳、生态环境保护和以人为本的科学发展观出发，进行内容的全面阐述，反映最新的科学发展观和设计理念。

本书为高等学校交通运输与工程类专业教材建设委员会规划教材,主要内容包括公路隧道通风系统、照明系统、监控系统、计算机控制系统、火灾报警系统、视频监视系统、供配电系统、消防设施以及交通安全设施等。本书反映学科教学和科研最新进展,对公路隧道机电系统做了全面介绍,通过工程案例将理论与实践紧密结合,由浅入深,结构严谨,实操性强。本书不仅可作为交通设备与控制工程、城市地下空间工程、交通运输工程等专业本科生及研究生的教学用书,也可供从事公路隧道机电工程建设和运营管理的工程技术人员使用参考。

本书根据不断发展变化的汽车市场需求和人才培养需要，以培养学生学习能力、专业能力为导向，以实际工作过程为纽带组织内容。本书内容包括发动机性能检测，发动机的拆卸，曲柄连杆机构的检测与维修，配气机构的检测与维修，燃油供给系统的检测与维修，点火系统的检测与维修，润滑系统的检测与维修，冷却系统的检测与维修，进、排气系统的检测与维修，发动机的装配与装配质量检验10个项目，共25个学习任务，每个学习任务均以相关知识、数字教学资源、任务实施、评价与反思的结构进行编排，并提供丰富、适用的学习工作页，引导学生在“学

本书既是普通高等教育"十一五”国家级规划教材，也是"十二五”职业教育国家规划教材。本书系统地介绍了汽车发动机工作原理、曲柄连杆机构的构造与维修、配气机构的构造与维修、汽油发动机电控汽油喷射系统的构造与维修、柴油机燃料供给系统的构造与维修、发动机冷却系统的构造与维修、发动机润滑系统的构造与维修、发动机的装配与磨合、汽油发动机点火系统的构造与维修及汽车起动系统的构造与维修等内容。本书既可作为高等职业院校汽车各专业的专业教材，还可作为汽车维修的培训教材，也可供汽车维修从业人员、技师学习参考。

本书第1版被评为首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖，同时也是“十三五”职业教育国家规划教材。本书在第1版基础上，按照汽车运用与维修职业技能等级标准的要求编写，由汽车电气基础知识与识图、电源系统、起动系统、全车灯光系统、仪表和报警系统以及辅助电气系统6个项目组成，每个项目根据任务的不同分成1~2个教学任务，每个教学任务包括任务目标（知识目标、技能目标、素养目标）、任务描述、相关知识、学习任务单、任务实施、工作任务单和评分细则7部分组成。学习任务单和工作任务单的评分细则几乎涵盖了汽车运用与维修职业

本书为对接世界技能大赛技术标准创新系列教材/技工院校一体化课程教学改革汽车维修专业教材《汽车底盘简单故障检修（一）》的配套教师用书，教材依据《汽车维修专业国家技能人才培养标准及一体化课程规范》编写，按照《国标》《课规》的课程、参考性学习任务、教学内容设计教材内容，并充分借鉴世界技能大赛汽车技术项目的先进技能理念、技能标准、评价体系，优化了教学内容，教师用书主要提供教材引导问题的参考答案和答题指引，为教师教学提供帮助。

《汽车碰撞分析与估损》以人力资源和社会保障部汽车估损师认证标准为依据，充分结合汽车碰撞分析与估损实际经验，按照估损人员实际工作过程中的认知规律设置课程内容。主要内容包括保险与风险的概念、种类及管理方法，车辆识别知识，车辆事故查勘实务操作与规范，车辆碰撞类型、损伤分析及评定，汽车修理工艺，电子定损系统的应用，二手车鉴定评估相关知识。
本书内容贴近实际，涵盖汽车保险理赔碰撞估损的全部核心内容，具备较强的实用性和指导性。本书可供高等职业教育汽车类专业学生、参加汽车维修专项技能认证的学员和考生、汽

本书根据我国普通高等教育交通工程专业人才培养的实际要求,系统阐述了交通设计的知识体系、基本原理和设计方法,强调对学生应用交通设计基本原理解决实际道路交通问题能力的培养。全书共分十一章,内容包括:绪论、交通设计基础、交通设计依据及基本原理、平面交叉口交通设计、立体交叉口交通设计、路段交通设计、公共交通优先通行交通设计、公共停车场(库)交通设计、慢行交通设计、交通安全设计、交通环境设计。本书可作为普通高等教育交通工程专业核心课程教材,也可作为交通运输工程等相关专业的研究生教材或参考书,亦可供从

本教材充分吸收国内外交通运输发展及最新研究成果，落实《交通强国建设纲要》、《国家综合立体交通规划纲要》、《中国可持续交通发展报告》等要求，构建交通运输工程的教学内容和体系结构。主要介绍交通运输工程学科的内涵特征及发展趋势，综合交通运输系统和道路、轨道、水路、航空、管道等运输子系统及设施、交通运输法规与政策、交通运输规划、交通运输组织与服务、交通运输安全、绿色交通运输以及智慧交通运输等内容。教材采用理论与实践相结合，循序渐进，同时设置习题与思考题，旨在培养学生国际视野、家国情怀，帮助学生了解