《园林植物识别（第二版 园林绿化\\园林技术专业） 》是园林类专业“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《中等职业学校园林绿化专业教学标准》《中等职业学校园林技术专业教学标准》，按照“做中学、做中教”的职业教育教学理念，在第一版的基础上修订而成。
　　《园林植物识别（第二版 园林绿化\\园林技术专业） 》采用项目-任务体例编写，主要内容包括认识植物细胞、组织和器官，了解园林植物的分类，识别常见园林乔木、灌木、藤本、草本、蕨类植物，共7个项目。《园林植物识别（第二版 园林绿化\\园林

《草坪学基础》一书共分为10章，主要内容包括：概述，草坪草生物学基础，草坪与环境，草坪质量评价，草坪建植，草坪修剪，草坪施肥与灌溉，草坪有害生物及其防治，草坪辅助管理措施，专用草坪。书后附有实习指导。本书深入浅出地介绍了有关草坪学方面的理论知识，理论联系实际，具有较强的实用性，适用范围较

　　《园林植物基础/高等院校园林与风景园林专业系列教材》总论部分精选观赏苔藓、观赏蕨类、植物学、观赏植物学、园林树木学、花卉学等的分类基础知识，概述了园林植物的多样性、基本类群、形态学基础知识、分类学基础知识（涵盖了园林植物品种分类方法）、基本特性、基本作用、基本应用形式等相关内容，并介绍了植物的进化规律与园林中常用的分类系统。各论部分包括苔藓类、蕨类、种子植物三大类植物，编排时打破了传统的顺序，采取先概述各大类植物的分类特点，再具体讲述园林植物科和属的分类特点与园林应用，精选出的科属种更适合园

本书以高等职业教育学徒培养的要求进行定位，以培养可独立承担行业内具体工作的实用型人才为目标，在内容的选择和组织上以工作过程形式编排，以工作任务为载体，并附以对应的业务知识、业务经验和案例分析，将职业素质的培养贯穿在学徒培养的全过程。

本书共13个部分，主要介绍了蔬菜作物的生长发育规律和产品形成规律及其与环境条件的相互关系，探讨实现蔬菜持续高产、优质、高效的生产理论和技术措施。

本教材内容包括休闲园艺发展与内涵、休闲园艺常用水果、休闲园艺常见蔬菜、观赏园艺植物及其对人生理和心理的影响、休闲园艺活动与作业疗法、休闲园艺栽培活动常用工具与资材、休闲茶业七个部分。

　　《园林花卉应用设计（第4版）/高等院校园林与风景园林专业规划教材》是在《园林花卉应用设计》（第3版）的基础上进行修订的。内容包括园林花卉应用设计的一般理论、知识以及园林主要花卉应用形式及其景观设计。前者包括绪论、园林花卉分类、花卉应用设计基本原理，园林花卉种植施工与养护管理，涉及园林花卉应用设计的一般理论和知识；花卉景观设计主要包括花丛、花坛、花境应用设计，园林花卉立体景观设计，植篱、园林草坪及地被的应用与设计，花园设计、花卉专类园设计，屋顶花园应用设计，阳台窗台花卉装饰，室内花卉景观设计以

生态功能是园林植物最基本的功能，也是园林植物最核心的功能，是园林植物为人类营造优美环境的根本所在。本书阐述了园林植物生态功能的各种研究方法及其应用与案例，总结了著者及其团队多年来的研究成果，其中包括二氧化氮(NO2)胁迫对常用园林植物的伤害症状和伤害指数分析及城市NO2污染区绿地植物配置模式构建，不同植物配置对交通氮污染降解功能的实践评价，不同园林植物及其组合净化室内污染功能比较，园林植物消减城市交通噪声的能力评估，园林植物降噪机理与城市道路植物配置，降噪型园林植物的选择与城市降噪林的建设，园林

本书根据教育部和新疆维吾尔自治区政府关于开展职业教育现代学徒试点工作的有关要求，并结合现代农业的用人需求和岗位资格标准，经过对蔬菜生产相关行业企业多方调研，与学徒企业深入研讨，由企业主导，校企合作共同开发。