本书是职业教育“十二五”规划教材，是“设计艺术基础教程”系列教材之一。作者有过长达6年的德国留学生涯，并长期从事中西方设计教育的基础研究，本书综合了他多年的研究成果、探索心得和实践经验。全书共六章，内容包括基本概念、基本训练、技能训练、美学训练、想象训练和作品欣赏。在书中，作者提出了学习素描的三大方法和四大过程，并倡导设计素描破除传统绘画教学的束缚，走自己的专业道路。全书理论联系实际，是一本观念新、资料全的创新型素描教程。本书适合各大学本、专科院校和成人教育的艺术设计、工业设计、服装设计、工艺美

　　张晓莉、王娟、朱婉吟主编的《动漫CG插画表现技法(高等院校设计学精品课程规划教材)》介绍了动漫CG插画的

对于动画专业的学生而言，速写课程和其他美术类和设计类专业的教学内容会有很大不同。这也是由该专业的自身特点决定的。所以，针对这种实际情况，编者在教学过程中总结出适合动画专业学生学习的速写内容，希望帮助更多动画专业的学生打好造型基础。朱贵杰、杨林主编的《动画速写（动画类高等院校十二五规划教材）》主要介绍了速写的基本分类和速写的一些基本工具、动画速写的表现语言和基本的训练方法、动画人物速写等为了更好地学习和巩固动画速写的内容，作者还精心编排了《动画速写练习册》作为随书练习。

　　文字是人们进行交流时最为重要的工具之一，它不仅具有实用性，而且在一定程度上还具备艺术性，以此满足社会大众的审美要求。如今，字体设计更是在商业领域发挥着巨大的作用。
　　《字体设计/普通高等教育“十二五”规划教材》从字体的基本概念入手，结合大量设计实例，以最直观的方式向读者介绍字体设计的概念、原理、发展以及应用。全书共有六章，分别为：文字概述、文字设计的基本概念、字体的结构与形态、字体设计的原则与方法、字体设计的排列与组合以及字体设计在现代设计中的应用。前两章主要讲述字体设计的基

　　《书法入门/全国高校人文素质教育统编教材》的内容大致包括两大板块。其一，与汉字书法相关的诸如概论、书法历史简介、文房四宝、临摹碑帖、笔法、结构、章法以及作品创作等基础知识与基本技法。其二，对汉字书法五大字体——楷书、行书、隶书、草书、篆书，以及硬笔书写等的具体讲述与赏析。《书法入门/全国高校人文素质教育统编教材》主要是供广大高校非书法专业的学生作为书法选修课的教材。同时也适用于中等学校的广大学生学习书法。

本书共九章。毛笔以楷书（《等慈寺碑》、颜真卿《勤礼碑》和钟繇小楷《荐季直表》为例）、行书（王羲之《圣教序》为例）作为主要学习内容，以篆书（《石鼓文》为例）、隶书（《曹全碑》为例）、草书（《书谱》为例）作为介绍内容。

　　牡丹文化的起源，若从牡丹进入《诗经》算起，距今约有3000年历史。牡丹花种植始于隋，兴于唐，甲天下于宋。《本草纲目》中这样描述牡丹：“虽结子而根上生苗，故为牡。其花红色，故为丹。”东汉出土的陶器中就已经有了以牡丹为装饰的器物，魏晋南北朝及后来出土

      《插画设计基础教程(第2版)》(作者劳伦斯·齐格恩)被用为世界著名设计学院的核心教材，内容涵盖了插画设计基础课程中的各个方面，如插画设计概述，创作构思的生成和传达的方法，插画设计所用的材料和新媒介，社论类、出版类、时尚类、广告类、音乐类插画作品的应用设计，设计作品的宣传途径，以及插画制作所必需的工具和制作技巧。《插画设计基础教程(第2版)》深入系统地阐述了插画的绘制方法，以当今世界上杰出的商业插画家的作品为案例分析的素材，并编入相关技巧提示、富含创意的练