《商品销售/市场营销专业课程改革成果教材》是浙江省中等职业学校市场营销专业课程改革成果教材，是浙江省教育厅职成教教研室组织全省市场营销专业骨干教师，按照“浙江省职业教育六项行动计划”的有关精神，根据当地教学需求，结合课程改革成果编写而成的。
　　《商品销售/市场营销专业课程改革成果教材》主要内容分5个项目：项目1售前准备，在明确销售礼仪的基础上，规范自己的仪表与言行，为产品销售做好准备工作；项目2接近顾客，在识别顾客类型后，能根据不同的顾客把握接近时机，接近顾客；项目3推介商品，以终端

　　《化妆品营销 中等职业教育美容美体专业教学用书》是“十二五”职业教育国家规划立项教材，美容美体专业教学用书。依据教育部《中等职业学校美容美体专业课程标准》编写而成。
　　《化妆品营销 中等职业教育美容美体专业教学用书》共有七个单元，内容包括化妆品营销常识、化妆品常识、了解顾客、顾客接待与预约、顾客异议处理、销售技巧、网络营销及售后服务。每个单元内容分为单元导读、学习目标、营销情境、问题快车、知识讲解、模拟实训I等板块，力争贴合当代化妆品营销的新观念和高视点。同时，运用了大量的营销案例和

　　《中华经典诵读/职业院校传承中华优秀传统文化示范教材》为职业院校开展中华经典诵读活动的示范教材，是“职业院校传承中华优秀传统文化示范教材”之一。《中华经典诵读/职业院校传承中华优秀传统文化示范教材》根据党中央、国务院《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和教育部《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（2015）的指导精神，结合职业院校的教学实际和学习实际编写。
　　《中华经典诵读/职业院校传承中华优秀传统文化示范教材》结合职业院校学生的学习认知能力、人生成长

本书为广州市真光中学党委书记李延彬的个人教育行思文集，是作者参加广州市首期卓越中学校长培训班的感悟与思考结晶，作者以一位中学管理者的角度，全方位思考当前的中学教育。全书分别从学校管理、校长智慧、教师修养、教育情怀、课程开发、课堂教学、备考策略、德育研究、学生发展、家校共育、师生安全、党团建设、未来教育等方面来探讨中学教育，饱含了一位一线教育工作管理者的智慧。

英语（全国外国语学校系列教材）综合教程系列，增加了光盘。

本书首次根据科学教育师范专业中，以中小学科学实验要求为前提和需求，在两位主编多年对科学教育师范专业的实验教学经验基础上编著而成，为**本以中小学科学实验研究为教学内容的科学教育专业实验实践教材。全书以中小学科学实验为内容，以学生角色规范实验操作，同时以准教师身份进行实验设计与创新等一系列对中小学实验教学研究。

　　《化学教学设计：化学2（必修）》以笔者多年的教学实践经验为基础编写而成，全书共分为4章，包括物质结构、元素周期律、化学反应与能量、有机化合物和化学与自然资源的开发利用，涵盖了人教版高中《化学2》的所有教学内容。每个教学设计包括教材分析、学情分析、教学目标、教学重点和难点、知识框架、教学过程、板书设计7个栏目，共23个课时，全面地呈现了人教版高中《化学2》中“物质结构元素周期律”、“化学反应与能量”、“有机化合物”和“化学与自然资源的开发利用”这4章的教学设计。除此之外，每章节内容前均进行知识

　 本书以教育叙事的方式，生动描述了作者近十年来由一个医学院生理学教师，借助先进的网络和信息技术，开展学习与创新，转型成为国内教育技术专家的专业成长故事，间接反映了我国教育信息化十年来曲折前行的历程，为网络时代教师专业发展提供了可供分析与借鉴的典型案例。

　　全书分为四篇，早期实践篇讲述了作者早期教学实践与教学改革的故事；理论探索篇讲述了作者进行网络时代学习和教育信息化理论创新的故事；创新教育篇讲述了作者进行创新思维的学习、开展创新思维教育方面的故事；自我剖析篇是作者的自我

本书以民国时期美术人才培养为主要研究对象，以教育学、美术学和历史学等学科交叉的视野，综合运用历史文献研究、比较研究和个案研究等研究方法，力求还原民国时期美术人才培养的历史面貌。围绕民国时期美术人才培养的理念、目标、方式方法和手段以及管理和评价机制等进行了深入系统的研究，而研究的核心目的是期望以民国时期美术人才培养的历史经验及教训为重要的历史镜鉴，为当下创新我国的美术人才培养提供历史智慧和参考。

　《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）