《机械加工检测技术/中等职业教育机械行业规划教材》依据***颁布的《中等职业学校数控技术应用专业教学标准》中“机械加工检测技术”课程的“主要教学内容和要求”，并参照相关的国家职业技能标准编写而成。
　　《机械加工检测技术/中等职业教育机械行业规划教材》主要内容包括机械加工检测技术基础、轴套零件检测、角度检测、几何误差检测、表面粗糙度检测、螺纹检测等。
　　《机械加工检测技术/中等职业教育机械行业规划教材》可作为中等职业学校数控技术应用专业及相关专业的教学用书，也可作为岗位培训用书

本教材是精密检测专业系列用书中的第一本教材。全书共有九个项目：零件的尺寸测量、零件形状公差与测量、零件轮廓公差与测量、零件定向公差与测量，零件定位公差与测量、零件跳动公差与测量、零件表面粗糙度、典型复杂零件的测量、高精检测量设备的应用。通过以上九个教学项目的系列学习，由浅入深的围绕公差和误差测量进行讲解。以项目任务驱动为导向，通过案例分析，使学生在知其然的同时也能知其所以然，更加易于理解，将理论知识很好的和实践结合起来。

本书是由山东高校机械工程教学协作组组织编写的“普通高等教育3D 版机械类规划教材” 之一。本书共分为10 章, 主要内容包括: 互换性、标准化与优先数系等基本知识, 光滑圆柱体结合的极限与配合及其国家标准与选择, 测量技术基础, 几何公差及公差带特点、公差原则、几何公差选择与几何误差检测, 表面粗糙度标准与表面粗糙度检测, 光滑工件尺寸的检验、光滑极限量规设计, 尺寸链基础, 滚动轴承、键、螺纹以及齿轮的精度设计与应用示例, 机械精度设计示例。
本书对各章的知识重点与难点均配置了基于虚拟现

本书分7个项目，项目1中介绍了数控铣床编程与操作基础知识、安全操作规程、日常维护和保养，重点讲解了FANUC0i系统、HAAS系统和华中系统数控铣床面板功能及操作方法与步骤、铣床常用刀具及对刀方法等。项目2~项目7中以任务引领，先案例体验，再理论学习，后实施任务的体验式教学、立体化教学，具体介绍了各种常见平面槽加工、轮廓加工、孔加工、凹槽加工、配合件、综合零件加工的工艺分析、数控编程和加工操作要领，以及数控铣工（中级）的基本要求。

本书以培养学生的数控工艺分析、数控编程及实际操作能力为核心，以工作过程为导向，详细介绍了数控车削和数控铣削的工艺分析、编程指令、操作加工及宇龙数控仿真软件4.9版本的操作等内容。全书共分为两大模块：数控车削模块和数控铣削模块。数控车削模块以华中数控系统为主，FANUC系统为辅；数控铣削模块以SENMENS系统为主，FANUC系统、华中数控系统为辅。每个模块都包含6个项目，同时每个项目含有3个学习任务，共计36个学习任务。内容按照由简单到复杂的顺序层层递进，每个项目都包括知识目标、技能目标、任务描

本书选择了目前企业普遍使用的FANUC 0i 数控系统, 以及上海宇龙软件工程有限公司的宇龙数控加工仿真软件为项目实施平台, 采用了多任务驱动的项目式教学法, 全书分为编程准备、轴类零件车削加工程序编制与调试、内轮廓车削加工程序编制与调试、槽的车削加工程序编制与调试、螺纹车削加工程序编制与调试、综合要素零件车削加工程序编制与调试六个项目共25 个教学任务。本书遵循学生认知规律, 由浅入深, 以每个学习任务为载体讲解相关理论知识及应用技能, 从“跟我做” 到“我能做”, 逐步培养学生的独立学习能力

本书是上海市“双证融通” 数控技术应用专业改革试点教材, 是根据上海市职业教育改革的要求, 为适应市场对新型技能人才的需要, 参考《上海市中等职业学校数控技术应用专业教学标准》、上海市《数控车工(四级) 》职业资格鉴定的要求而开发的。
本书在数控系统的选择上采用企业普遍使用的FANUC-0i 系统, 在内容上采用项目式教学法, 讲授安全知识、数控车床基本操作及加工方面的知识, 以“理论够用, 实用有效” 为原则, 使学生能尽快具备数控加工的能力。全书分为安全知识准备、数控车削加工准备

本书从培养技能型人才的目的出发，紧密结合生产实际，校企合作共同开发。全书紧紧围绕职业能力目标，以学生为主体，以项目任务为载体，以案例为引导，实现教学做一体课程教学。本书共由6个项目，18个子任务组成，以FANUC系统数控车床为背景。通过项目任务的实施，学生可循序渐进地掌握数控车床基本操作、数控车削工艺设计、数控车床编程指令和数控车床自动加工等知识。本书可作为高等职业院校机电一体化技术、数控技术、模具设计与制造等有关专业的教学用书，也可供有关工程技术人员、数控机床编程与操作人员学习参考。

车工基本技能实训

本书是根据教育部颁布的普通高等学校工程材料及机械制造基础系列课程“机械制造实习”教学基本要求，在认真总结近几年各高校金工实训教学改革经验的基础上，结合编者多年的实践教学经验编写的。本书以基本概念为基础，结合操作实例，深入浅出。在训练内容上，结合教学和工程实际特点，在传统学习内容的基础上进行了适当的整合规划，充实了新技术、新工艺的相关内容。本书可作为高等工科院校机械类、非机械类专业金工实训的教学用书，也可作为职业院校相关专业师生及有关领域的工程技术人员的参考用书。