在视觉艺术中，绘画的表达被称为一种艺术语言，构图就是这种语言的语法。了解和掌握一定的绘画基本知识、构图的原理和规律，对提高绘画水平和欣赏艺术作品都会有很大帮助，还能起到提高自身审美能力的作用。
    构图包含着太多的内容，涉及面广泛，换言之只要是视觉艺术，必然要考虑构图，加之艺术本身除了要继承传统、发扬传统，还要强调其艺术的个性化及创新。故李燕蓉主编的《构图（十三五美术绘画系列教材）》重点介绍和总结了构图的基本原理和规律，并以东西方文化的不同视角诠释对绘画构图的理解和运用。

　　《中外美术简史（美术绘画专业）/“十二五”职业教育国家规划教材》对中外美术史进行了介绍，通过学习，使学生掌握中外美术的发展历程及创作成就，了解中外美术风格、流派的嬗变及美术家的艺术成就和作品特点，为专业学习和将来从事美术创作奠定必要的美术理论基础，也为—些学生选择深造考学具备充分的知识积累。
　　《中外美术简史（美术绘画专业）/“十二五”职业教育国家规划教材》分中国美术篇和外国美术篇两部分，共十个单元。中国美术篇内容包括：原始社会美术，先秦美术，秦汉、魏晋南北朝、隋唐、五代、两宋美术，

     全书分为“综述篇”“学术篇”“成长篇”“书香篇”四个部分，内容涵盖学校“卓越课程”体系建设“三簿四强化”课堂教学改革，分层走班制、云教学（即云平台智慧课堂）等实践探索，全方位反映了盐城市盐阜中学近年来围绕“成人之美”核心价值，打造特色学校的做法和成果。学校大力推行以“完美班级”“书香校园”“每月一事”为载体的新教育实验项目，其做法及成果也有具体形象的描述与展示。

    本书为参加教师资格考试和教师公开招聘考试的化学专业课面试参考用书，涵盖了人教版高中《化学1（必修）》的所有教学内容。共分为四章，包括从实验学化学、化学物质及其变化、金属及其化合物和非金属及其化合物，每个教学设计包括教材分析、学情分析、教学目标、教学重点和难点、知识框架、教学过程、板书设计和链接高考八个栏目，共30个课时，全面地呈现了人教版高中《化学1》中“从实验学化学”、“化学物质及其变化”、“金属及其化合物”和“非金属及其化合物”这四章的教学设计。除此外，每章节内容后都会进行

            《第四届全国中小学实验教学说课活动优秀作品集》是第四届全国中小学实验教学说课活动的成果，是一本顺应时代发展、助推教育装备管好用好的书籍。全书分小学、初中、高中三部分，每部分收录一些学科实验课的优秀说课活动作品。本书的出版旨在促进教育装备部门与学校、教师、教学的紧密联系；促进教师在教学过程中利用好、发挥好现有的教育装备，并在实验教学中不断创新和改进；能够为教育装备的生产企业及时反馈教育教学中相应需求与教育装备的新理

化学教学设计能力是化学教师专业化的重要体现，是检验教师教学能力的重要组成部分，也是高等师范院校师范生提高从师任教能力的重要途径。
杜杨主编的《化学教学设计/高等师范院校新课程教学设计丛书》从师范生教学设计能力提升、发展的实际需要出发进行整体架构。首先介绍了相关的教学设计基础理论，然后分别从教材分析、学情分析、目标设计、策略选择上进行了深入、具体地阐释。为了降低学习者理解的难度，增强理论对实践的指导性，我们精心选择了中学化学典型的**教学案例穿插其中，同时注重兼顾教学策略的多样性和不同教

    胡晓琛、施文怡主编的《室外写生（十三五美术绘画系列教材）》共5个学习单元，从观察、体验、绘画和表现4个方面讨论风景写生的方法和意义。

    本书分为走进软式棒垒球、基本技术、基本战术、专项素质练习方法、认识规则、了解裁判共六章。

　　《造型设计基础/“十三五”美术绘画系列教材》通过对相关造型设计基础课程的有效整合，紧紧围绕平面与立体设计的视觉“形态”这一中心，编者把结构、材料、工艺、色彩等造型因素与视觉形态的创造有机联系起来，并把光影、空间、肌理等容易被忽视的重要设计要素有机融人造型设计知识体系中来，强化学生对造型设计基本知识结构的完整掌握，同时对当今社会造型设计领域的新知识、新技术进行了必要的介绍，以在开阔学生视野的同时扩充他们的设计实践空间。
　　《造型设计基础/“十三五”美术绘画系列教材》不仅融入了编者多年丰

朱江主编的《中职英语升学考试教程(第2版)》集重庆市龙门浩职业中学广大高、中级英语教师智慧，历经十年的修订完善，以夯实基础，培养能力 为编写思想，深入研究吸收了2016年高职《考试大纲》的*新精神，认真审视*新高职考试的命题特点，梳理知识要点，拓展考生的知识面，掌握应考技巧，知识技能精析精练，从素质和备考的角度进行了全程规划与设计。全书以语法为主，共分十六章和专项练习，每个章节主要由以下几个部分构成：考试内容及要求、历年高职考试中所含的内容及形式、命题热点与命题趋向预测、知识点拨、考点点析、知