《21世纪高等院校数字艺术类规划教材：字体设计》通过研究字体的笔画、结构、字距、行间等艺术规律，探讨文字造型的理论与表现手法。在字体设计理论与绘写方法的部分使用了由基本字体到创意字体循序渐进的训练方式，使学生快速掌握字体创意的广度与深度，运用开阔的设计思维方式、娴熟的表现方法，设计出形式多样、个性鲜明、趣味无穷的字体。
　　《21世纪高等院校数字艺术类规划教材：字体设计》每一章都有重点与难点知识导读，训练课题结合实际由易及难、由表及里、由此及彼、由浅到深，注重创造性和应用性的有机结合，

　　《普通高等院校规划教材：大学书法》共分十章：第一章详述了书法的概念以及为什么要学习书法和如何学习书法；第二章介绍了中国从先秦到近现代阶段的书法发展简史；第三章对书法基本知识作了讲解；第四章详细介绍了篆书、隶书、楷书、行书、草书、篆刻等的书法技法；第五章带领大家对历代书法名篇进行赏析；第六章介绍了书法创作中的相关问题；第七章提供了笔法、学养、书趣三方面的古代书论；第八章分析了书法与中国传统文化的关系；第九章是临范作品选；第十章介绍了我国的书法等级考试。
　　《普通高等院校规划教材：大学书

本书以诗、书、画、美文等形式，给城建专业的学生介绍了建筑之美，建筑之魂，建筑之必不可少。为了帮助城建专业的中职学生在掌握必备的专业知识的同时，提高汉字的书写能力，本书每个章节都附了部分关于建筑知识的字帖。曾经承载过设计师思想和情感的建筑物，通过冷冰冰的钢筋水泥，木头砖瓦而拥有了世代相传的生命以及灵魂。在这一点上文字有异曲同工的作用。一撇一捺，本来没有生命的笔画，在书写者的笔尖下也充满了灵动的生命力。因此，将书写与建筑结合起来，是一个非常好的创意。字如其人，练一笔好字，对学生来说是十分重要的。

杨志强等编著的《素描》是“普通高等教育十二五规划美术专业教材”之一。本书内容包括石膏素描、静物写生素描、头像写生素描、半身着衣素描、人体素描、创作草图素描、设计素描、素描作品欣赏等，并带有创作草图素描的概论，作画的步骤、常见问题分析和名作欣赏，是一本实用的美术专业教材。

本书分为汉字与书法、书法欣赏的基本理论、历代书法艺术名作欣赏三讲。内容包括汉字概述，书法欣赏的基本特点，现当代书法艺术等。

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随着我国教育改革的深入发展，艺术教育日益被人们重视。本书是依照“教育部要求各类高校为广大在校生开设美术鉴赏课程”的指示精神，根据非艺术专业高职、高专的特点和需要而编写的。艺术与人的心灵相通，艺术教育对丰富人生和健全人格是不可或缺的。艺术教育对学生观察力、理解力、表现力、交流能力和解决实际问题的能力的培养有重要的作用。艺术素养的提高、不仅靠艺术技巧训练，更重要的是对艺术欣赏能力和鉴别能力的培养。而艺术鉴赏能力的获得，离不开美学、艺术社会学、艺术心理学等方面的知识。一个没有美学指导的艺术教育，是盲目

　　埃德加·德加印象派重要画家。他出身于金融资本家的家庭，他的祖父是个画家，因此他从小就生长在一个非常关心艺术的家庭中。
　　《德加素描》(作者荆成义)是“画坛巨匠”系列中的一册，较详尽地介绍了德加各个时期的素描作品。<

　　《硬笔书法教程（双色）》是本着简单、易懂、易学的原则，尽量减少繁琐的文字叙述并结合中职学生的实际情况来编写的。遵循由易到难，循序渐进的教学规律，从点划到偏旁再到构字分三步讲解书写要点，并选取5000个常用钢笔字及部分优秀书法作品供同学们临摹练习。本书的指导思想是：面向中职生，坚持实用性；力求实用性同艺术性的统一；保持教材的系统性。在编写过程中，认真阅读了一些当代书法家的著作，参考了多本硬笔书法名家字帖。

　　本书针对高职高专“设计速写”课程教学而编写。全书共分四章，第一章是设计速写概述，总述速写在设计中的作用、地位、意义、基本特征与分类；第二章介绍设计速写的表现技法，包括透视的基本知识、速写工具与训练方法；第三章详细介绍立体形象思