本书由会计信息化基础知识、工资系统与固定资产独立应用、财务系统集成应用、财务报表系统应用和财务业务一体化应用5个模块组成，并围绕管理员、账套主管、出纳、会计、薪资核算员、固定资产管理员、仓管员、采购员、销售员等岗位的软件作设计了20个任务62个活动。

本书共七章，包括有会计信息化基础知识、用友ERP-U8的系统管理和基础设置、总账管理、报表处理、薪资管理、固定资产管理、财务一体化综合练习，通过学习《会计信息化》课程使学生系统全面把握会计信息化的产生、发展，会计信息系统的构成、初步培养学生掌握财务软件的维护方法与技巧，比较熟练地掌握财务软件的应用能力，特别是财务软件各个模块的使用方法与步骤。同时，也是培养学生职业岗位能力、社会适应能力和全面综合素质。

《会计信息化实用教程——畅捷通T3(V10.8.3新税制 微课版) 》在充分调研了中小企业信息化需求的基础上，从企业会计信息化建设的实际出发，结合畅捷通T3企业管理信息化软件中所提供的管理功能，介绍了T3软件能够帮助企业做什么，以及如何做才能更好地助力企业信息化建设等内容。
《会计信息化实用教程——畅捷通T3(V10.8.3新税制 微课版) 》共分11章。第1章为会计信息化概论；第2～11章分别介绍了系统管理、基础设置、总账管理、报表管理、工资管理、固定资产管理、购销存系统初始设置、采购与

　　《会计信息系统（第五版）》是为普通高等院校会计专业以及经济管理相关专业“会计信息系统”课程教学编写的。
　　《会计信息系统（第五版）》共分14章。第1章导论，对会计信息系统的基本内容做了概述性描述。第2~13章以用友U8V10.1管理软件为蓝本，介绍了企业建账、基础设置、总账管理、编制报表、薪资管理、固定资产管理、应收款管理、供应链管理系统初始化、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算，每章都先介绍系统功能、与其他系统的关联关系、系统操作流程、主要业务处理等，然后部署相应的实验，利

伴随着数字经济时代的加速到来，信息化技术向各个行业全面渗透，
数字化转型正在推动企业在业务、流程、人才等方面进行业财一体化全面
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本书以适应高等职业教育为目标，全面贯彻互联网 职业教育发
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“出纳实务”是会计专业的核心课程之一。本教材以工作过程为导向，按照出纳岗位的工作过程组织和编排教学内容，注重对学生知识应用能力和实践能力的培养，共设计“认知出纳岗位”“出纳基本技能”“处理现金收支业务”“处理银行支付结算业务”“出纳业务信息化”“出纳工作交接”6个项目，编写力求通俗易懂、简单实用、突出操作、强化技能。本书配套微课、课件、教案、习题及答案等资源，是一本真正的融合媒体教材。
本书可作为职业院校会计专业教材，也可作为在职人员培训用书。

《财务报表分析》围绕企业的四大财务报表展开讲解，共设计了60多个任务对企业四大报表进行全方位解读，帮助读者认识什么是财务报表分析，如何分析资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表，如何利用财务比率去捕捉财务报表里的变化和隐含信息。《财务报表分析》通过资本市场上的真实案例和大量的图表挖掘隐藏在枯燥数字背后的真实财务信息，内容层层递进，先一一“破解”各报表，再将企业各方面的分析纳入一个有机的分析系统之中，让报表使用者对企业的财务状况有一个从局部到整体的认知。
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本书共分7个项目，20个学习任务，内容包括财务报表分析认知、盈利能力分析、偿债能力分析、现金流量分析、营运能力分析、发展能力分析和财务报表综合分析等。每个项目均包含学习目标、知识点、技能点和案例导入，以及项目小结等板块。在每个学习任务中均设计了三个主要环节，即知识准备、典型任务举例和同步训练，有的学习任务还配有资源链接。全书案例丰富、行文流畅、讲解简明、任务明确，突出能力养成，页面设计活泼，还附有大量课程资源网页和微课资源链接，特别适合在互联网时代研习使用。

本书分为四篇、十一章，按照一般企业从事的业务活动内容分章介绍会计要素，并以会计报表分析利用为目标，专门对会计报表生成和使用进行介绍，突出了对学生实际工作能力的培养，使学生逐步进入会计角色，对会计职业和会计工作有一个总体的认识和体验，从而理解和掌握会计的基本理论和基本技能。

本书内容共分三大部分：第一部分为基础会计模拟实验；第二部分为基础会计习题；第 三部分为基础会计模拟试卷。 其中，基础会计模拟实验部分主要依据基础会计课程学习的会 计核算基本方法进行手工核算实际训练，以具有代表性的制造业企业（针织服装公司，一般 纳税人）为案例，设计十个实验项目，按照会计账务处理程序依次为：会计数字书写、原始 凭证的填制及审核、记账凭证的填制及审核、日记账的登记、明细账的登记、科目汇总表的 编制、总账的登记、会计凭证的装订与保管、结账和编制会计报表、会计岗位综合实验。 基础会计习题