《工程应用力学（第3版）（智媒体版）》是十四五期间高等职业教育规划教材重点建设项目，是在前两版的基础上,高职高专交通运输类专业力学课程的基本要求和教学改革的新成果修订而成，配有数字资源智媒体形式展现。
　　目前各高职高专院校的工程应用力学基本定位为专业基础课，教学目的是培养学生应用工程力学的理论和方法、分析解决工程实际中力学问题的能力，从而为后续专业课程学习打下坚实基础。为了更加适应当前课程数量和教学环节的设置，让学生获得更好的学习效果，决定对该书进行改版。新版编制原则仍沿

本书共18章，包括静力学基础、简单力系的简化与平衡、复杂力系的简化与平衡、材料力学基本假设与基本概念、轴向拉压应力与材料的力学性能、轴向拉压变形、扭转、弯曲内力、弯曲应力、弯曲变形、应力与应变状态分析、强度理论及其应用、组合变形、能量法、静不定问题分析、压杆稳定问题、交变应力简介和截面的几何性质。每一章主要由知识提要与重难点解析、典型例题分析与详解、课后习题选解组成。

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内容提要本书按照高等院校工程力学课程的基本要求编写，涵盖了理论力学和材料力学的主要内容，全书共分三篇：篇静力学；第二篇运动学与动力学；第三篇材料力学。每篇在讲述概念和方法的同时，给出相关例题、思考题、扩展资料以及课后习题，供学生扩展练习，综合提高。本书可作为高等院校冶金、机电、交通、环境、建筑、材料等工程类专业的基础课教材，也可供有关工程技术人员参考。

本书是在全面调研的基础上，根据对应学科新的人才培养方案和教育部高等学校工科基础课程教学指导委员会于2019年发布的《理论力学课程教学基本要求（B类）》和《材料力学课程教学基本要求（B类）》，从一般院校的实际情况出发，适应工程人才培养的理念和模式，突出能力培养，调整内容体系，适当压缩教材篇幅，以满足64～80学时工程力学课程的教学要求。从金课建设两性一度的要求出发，本书与时俱进，将南京航空航天大学“理论力学”和“材料力学”教学团队近十年来开展研究型教学的实践成果引入教材，内容有新意，体系有创新，题

本书的主题---- 以用户为中心的设计 就是要通过对用户的深刻了解, 根据用户需求进行设计,并且通过用户进行验证的系统方法。这种方法可以有效地防止产品可用性问题, 并能帮助设计人员设计出高水平的软件。本书正是从软件可用性的角度介绍了国外流行的以用户为中心的软件设计过程和方法。书中系统地论述了以用户为中心的软件设计的四个重要部分：人机交互分析，体验设计方法，用户界面设计专题，人机交互评估等重要内容。为读者提供学科前沿的信息。

本书共七章，内容包括导论、流体静力学、流体动力学基础、黏性流体的一维定常流动、不可压缩流体的有旋流动和二维无旋流动、不可压缩流体二维边界层概述和气体一维高速流动。各章均附有一定数量的例题、复习思考题、习题和英文习题。附录中列出了流体力学词汇（部分）英汉对照。

力学实验是工程应用和科学研究中必不可少的重要环节，主要涉及各种工程材料（比如金属、陶瓷、高分子材料和复合材料）在各种环境条件下的力学性能测试以及对各种工程结构进行应力、应变和位移测量的实验应力分析等。材料力学性能是指材料在力、温度和其它介质的作用下所表现的等力学行为，主要表现为材料的变形和破坏，材料力学性能的指标反映了材料抵抗变形和破坏的能力。材料力学性能指标主要有：强度、刚度，弹性、塑性，冲击韧性、疲劳和断裂韧性等。强度指标有屈服极限、强度极限、条件屈服极限、剪切屈服极限、剪切强度极限、

本书立足高等职业院校工程力学课程教学的基本要求，结合高等职业院校教学改革的实践经验，为适应学生的实际需要，在充分调研和试用实践的基础上编写而成。
全书包含3个模块共11个小节内容。模块1为理论力学基础，内容包括：力学基本概念、力学基本公理及定理、约束与约束反力、受力图、平面一般力系的平衡方程。模块2为材料力学基础，内容包括：材料力学概述、轴向拉伸与压缩，梁的弯曲，偏心拉压和压杆稳定。模块3为结构力学基础，内容包括：平面杆系的几何组成分析、影响线。每个模块都配有相应的学习目标、模块概述、微课

本书共3篇，第1篇静力学，主要包括静力学基础与物体的受力分析、平面特殊力系、平面任意力系、空间力系；第2篇材料力学，主要包括拉伸与压缩、剪切与挤压的实用计算、扭转、弯曲内力与应力、梁的弯曲变形、组合变形、点的应力状态与强度理论、动荷问题、压杆稳定；第3篇运动学与动力学基础，主要包括点的运动与质点动力分析、刚体基本运动时的运动与动力分析、点与刚体的复合运动分析基础。
本书可作为高等职业院校工科类专业力学课程教材，也可供相关工程技术人员参考。
本书配有电子课件、习题详解等配套资源，并以二