本书是环境经济学的入门级教材，环境经济学是环境保护与管理专业的一门基础课程，培养学生掌握环境问题的产生和发展，环境资源的合理利用和污染的治理的基本理论，熟悉经济学基础理论，并学会环境资源价值的评估方法。

本书在编写的过程中，不仅参考相关仪器的原理及发展史类书籍，而且借鉴了目前比较主流的品牌仪器的操作手册及使用方法，目的是让初学及入门者通过这本书的学习，对仪器的原理及使用都有所了解，能尽快熟悉相关仪器设备的使用及操作。仪器分析虽然是化学类专业必修的基础课程之一，但环境学院开设的《水文地球化学》《环境监测》《环境化学》《地下水污染与防治》等课程都离不开仪器分析，因此仪器分析课也成为了环境专业的必修课程。

水生态文明建设是一个系统性建设工程，本书较全面地介绍了水安全保障体系、水环境修复体系、水生态系统修复体系、水资源管理体系、水景观规划设计体系、水文化建设、水经济建设和江西推行河长制的实践总结等。全书共分8章，分别为绪论、水安全理论、水生态环境修复技术、水资源管理、水景观规划设计理论体系、水文化建设、水经济建设、河长制。

本书内容包括材料的准备、灭菌、微生物的分离、接种、培养、菌落特征观察、个体形态观察、数量测定、生理生化反应、分子鉴定、菌种保藏、环境中微生物的检测、污染物的微生物学方法检测、有机物的微生物降解、活性污泥的生物多样性和污水处理等49个实验。全书内容既重视对环境微生物学实验基本操作技能的全面训练，又突出学科的新进展、新观点，并注意对学生学习兴趣、综合能力、研究能力和创新意识的培养。本书主要作为国内高等院校的教材，供环境科学、环境工程等相关专业开设环境微生物学实验课程使用，也可供资源与环境、

　　《生态工程学（第4版）》是我国生态工程学领域的经典教科书，是教育部研究生办公室推荐的研究生教学用书。当然，也适用于本科生教学使用。该书的主要内容为：前五章是有关生态工程学的理论和方法部分；包括生态工程的定义、由来和发展，原理，模型、设计和能值分析。后五章是有关生态工程学的应用部分；包括在生态恢复、污染物治理与资源化利用、复合农业、城镇发展以及海滨生态系统等方面的生态工程技术及其应用实例。其中理论部分有相应实例的剖析，应用部分有相关理论的阐述；这有利于读者更好地了解这门新学科，更好地消化有关内

本书是在普通高等教育十五*规划教材基础上，根据多年的教学和科研实践，为更好地满足环境与自然资源经济学教学的需要，编写修订而成。本书介绍了环境与自然资源经济学的产生与发展、基本理论、分析和评价方法、环境经济政策的基本原理、类型及其在实际中的应用。本书可作为普通高等学校环境类本科专业的教科书，也可供经济管理类专业师生选用及环境保护部门、科研机构的人员阅读。

本书共六章，包括课程导入、水环境化学、大气环境化学、土壤环境化学、污染物在生物体内的迁移转化、环境保护与绿色化学。根据社会对环境专业人才专业水平与能力的要求，以职业能力培养为主线，同时把素质教育渗透到教学全过程，以建立较为完善的知识体系、提升综合能力为目的构建了课程体系。本教材在内容的编写上，以培养适应新时期的高技能人才为主要目标，改变了传统的复杂专业知识教学方式，分模块分项目来进行课程整体设计，突出以学生为主体的设计理念，以项目作为课程教学内容的载体。包括基础知识、理论提升、技能训练，并辅以知

本书共4篇16章，包括水环境化学、大气环境化学、土壤环境化学及化学物质的生物效应和生态风险，较全面地介绍了环境化学的主要内容和**研究进展，阐述了运用化学理论和方法研究污染物在环境中迁移、转化和归趋规律及对生态环境的影响。对新型有机污染物的环境行为、污染物形态的生物可利用性、有机物的定量构效关系、生物标志物和生物风险早期诊断，以及全球关心的温室效应、酸雨、臭氧层破坏、灰霾等环境问题，均在有关章节中进行详细介绍。为使化学与环境问题紧密结合，各章还穿插了“案例分析”，并配备一定数量的“思考与练习”。

本书在汲取国内外众多优秀教材、文献资料的基础上，阐述了与环境工程、市政工程等环境领域有关的微生物及其生命活动规律；从细胞、分子或种群等不同水平上研究环境微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异和生态分布等，并从微生物与物质循环的角度叙述了微生物在自然界中的地位和作用；书中还介绍了生物学新技术在环境微生物学领域的应用，并含有与其配套的环境微生物学实验。本书内容全面，文字简明，概念清晰，书中各章节前均有“学习重点”，章节后附有“建议阅读”“本章小结”和“思考与实践”，力求重点突出，便于教师备课和学生学习

根据环境工程专业规范和认证标准的要求，为培养环境专业基础扎实、工程实践能力较强、开拓创新的综合人才，环境工程微生物实验教材紧密结合高等院校环境工程专业，在本人微生物学实践教学丰富经验的基础上，借鉴并参考国内众多优秀教材和大量相关文献编写了本实验教材，以最大限度地提高学生动手能力、综合能力和创新能力。全书共分三部分：第一部分基础性实验，包括培养基的制备及灭菌，微生物形态与结构观察，微生物的筛选，分离、纯化和接种培养等基本实验。第二部分综合性实验，包括水中细菌总数测定，空气微生物检测等与环境相关的实