钢笔手绘表现对于设计师是很实用也很重要的。钢笔手绘有助于帮助设计师研究推敲设计方案，是展示和交流设计方案的主要手段，同时也是一种表达自己设计构想的重要语言。《全国高校建筑学与环境艺术设计专业美术系列教材：钢笔画表现技法》内容包括钢笔画表现基础训练、立体形态构成训练、钢笔画平立面表现、画面构图与表现步骤、画面配景与气氛表现、画面明暗与光影表现、美术实习写生采风、作品赏析。
　　《钢笔画表现技法》可作为高等院校建筑学、城乡规划、风景园林设计与室内设计等专业的教学用书，也可作为设计师和专业从

　　《全国高校建筑学与环境艺术设计专业美术系列教材：水粉画基础》全面地介绍了水粉教学的类型与内容，内容包括水粉画概述、色彩的观察与认知，色彩的运用、静物写生技法、风景写生技法和作品赏析六部分。
　　《全国高校建筑学与环境艺术设计专业美术系列教材：水粉画基础》适用于高等院校中的建筑设计、艺术设计、景观设计、工业设计、舞台美术设计、动漫设计、平面设计、染织设计等专业的教师与学生及其他相关从业人员使用。

　　《绘画透视学基础教程/高等教育“十二五”全国规划教材·中国高等院校艺术设计专业系列教材》为教师授课考虑，按讲课内容分章编写，每一讲的后面都设计有教与学的内容，提示一些重点、难点。同时又为学生着想，布置一些练习和作业，提示一些学习过程中容易出错的问题。
　　《绘画透视学基础教程/高等教育“十二五”全国规划教材·中国高等院校艺术设计专业系列教材》注重从绘画和设计的特质切入透视技法理论的解析和运用。以从简到繁、循序渐进的图例，通俗的语言，来表学习内容，以达到深入浅出的目的。

本书从中国人了解西文字体的视角出发，分三个部分，“字母与字体”、“字体基础知识”和“著名字体”，

　　《职业教育“动漫设计制作”专业系列教材·“文化创意”产业在职岗位培训系列教材·动漫设计基础：色彩》作为动画专业的必修基础课，以培养具备数字化动画能力和专业化色彩处理技能的动画人才为目标，以遵循传统色彩绘画的基本要点为主线，结合当前色彩在动漫设计中的创新应用，系统讲解色彩基础、静物写生、人物写生、风景写生、构图造型、着色调整、色彩表现形式、色彩创作、动漫设计色彩运用、色彩技法训练等基本知识，并注重通过强化训练提高应用技能与能力。
　　由于《职业教育“动漫设计制作”专业系列教材·“文化创意

　　《职业教育“动漫设计制作”专业系列教材·“文化创意”产业在职岗位培训系列教材：经典动漫作品赏析》结合中外动漫发展的新形势和新特点，针对动漫专业培养目标，通过中国、日本、美国、东欧、西欧、韩国动画对比欣赏分析，全面系统地介绍各国（地区）动画的发展，在学习中提高、激发创作灵感。
　　《职业教育“动漫设计制作”专业系列教材·“文化创意”产业在职岗位培训系列教材：经典动漫作品赏析》精选风格鲜明的经典动画作品进行赏析，图文并茂，内容通俗易懂，突出实用性，力求教学内容与课堂实践相结合，因而《职业教

　　《动画艺术概论》由韩斌生主编，从最基本的概念入手，从不同角度和不同层面，全面、系统地介绍了这门课程在动画专业学习中的地位、动画艺术的本体特性、形态体系、发展历史、创作流程与常识、产业形成、实用功能和学科体系等基础内容。本书希望能够帮助学生树立正确的动画艺术基本观念，为以后深入学习动画艺术各方面专业知识打下坚实的基础。本书还希望通过对优秀动画作品的赏析帮助学生获得对动画艺术的感性认知。
　　《动画艺术概论》读者对象：全国应用型本科高校动画专业学生。同时因其性质接近和应

　　设计素描是设计专业学习的基础课程，是一门重要的专业能力课程，也是组成与衡量设计能力的重要指标之一。
　　《21世纪全国高职高专建筑设计专业技能型规划教材：设计素描》通过讲授设计素描的基础理论知识，赏析国内外大师及学生的优秀素描作品，以此扩大学生的审美视野，提高学生的艺术鉴赏力。《21世纪全国高职高专建筑设计专业技能型规划教材：设计素描》还系统地介绍了设计素描的各种设计方法，通过易懂而有效的方式，教会学生由浅入深、循序渐进地进行绘画。同时针对初学者在学习设计素描过程中，能更好地理解和学习

　　《高等学校美术学科技能课程教材系列：建筑壁画》侧重通过学习经典作品，将对美术技能知识的学习和理解，与提高学生对技能知识的人文内涵领会、培养创造性应用技术手段的自觉性相联系，力图提高学生对技能手段、作品视觉效果与情感表达、绘画实践之间内在关系的领悟能力。
　　《高等学校美术学科技能课程教材系列：建筑壁画》采取了少文字、多图版的编写方式，力求在各种风格手法的充分展示中拓宽课程的知识内容，让教师可以根据课程和学生的特点而展开有所侧重的分析与阐释，提高教材与学习过程的互动性。同耐，广泛选自各种

　　《活页教材·绘涂课本：实训插画设计》虽没有定义插画的范畴，却从涉及的范围中可以看到作者已经有意识地将插画的概念扩大化，试图用新材料、新技术、新思想、新手段等多角度地表述大插画时代的到来。将多领域的理念、方法植入插画设计中不仅为