《材料力学/普通高等教育土木与交通类“十三五”规划教材》对基本变形形式下的内力分析、应力计算公式的推导及其适用的条件性进行了分析，还将单元体和应力状态、简单超静定等概念和方法逐步引出，并通过例题、习题加以应用，以收到反复巩固的功效。教材包括绪论，轴向拉伸

本书以人工环境制冷设备的应用为主线，以制冷装置和制冷设备的设计开发为核心，使学生对于各种制冷原理和制冷方法建立一个全面的了解，并重点掌握蒸汽压缩制冷循环和相关制冷设备的工作原理、性能特点、设计计算方法及运行特性等。

本书是数码摄影教学的基础教材，内容完备，实用性强。本书共有十三个学习情境，包括数码相机的技术指标、数码相机与镜头的种类、数码相机的常用装置、数码相机的设置与操作、摄影曝光、摄影构图、摄影景深、摄影技巧、天体摄影与旅游摄影、舞台摄影与体育摄影、新闻摄影与广告摄影、写真摄影与主题摄影、手机摄影等内容。其中，数码相机操作训练、摄影景深的运用训练、摄影技术训练等实训内容是本书的特色内容。 本书既可作为高职高专相关专业摄影教学的教材，也可作为摄影选修课教材，还可作为摄影爱好者的参考用书。

本教材以实验性的教学案例为引导，弱化理论阐述，重在将产品语意学作为一种设计思维方式在教学中得以体现和培养，强调如何在产品设计中实现符号的运用和意义的传达，使学生能够通过设计实验操作中直观的理解和培养产品语义的理念、方法和知识点。第一章将深入浅出的对产品语义和符号理论进行讲解，重在与专业的关系，重在理解而非知识传授，使学生对于产品语义学和产品设计中符号理论的运用有一个清晰的认知；第二章是重点，重在理论与实践如何结合，如何具体进行设计操作；第三章是为学生提供更为广泛的知识背景和信息收集途径。<

本书以工业设计师职业岗位对手板模型制作需求实际为出发点，以制作项目为导向，以任务为驱动，通过六个进阶案例讲解的方式解析工业设计行业手板模型的制作流程与方法。主要内容包括手板模型设计与制作导论，多边形模型设计与制作——便笺盒手板模型制作，曲面模型设计与制作——灯具手板模型制作，组合模型设计与制作——音箱手板模型制作，复杂组合模型设计、制作与表面处理——闹钟手板模型制作，多种材质组合模型设计与制作——调味瓶手板模型制作，综合模型设计与制作——笔记本电脑手板模型制作。
本书可作为高等职业

本教材根据软包装技术员、软包装检测员和软包装业务跟单员职业岗位对应的知识和技能要求，采用海苔背封袋，果冻盖膜和鸭脯肉高温蒸煮袋三个典型的软包装产品为教学案例，这三个案例包含了软包装常见的材料、复合工艺（无溶剂、挤出复合和干式复合）和袋型（背封袋、卷膜和三边封袋），包含了防潮包装、阻气包装和高温蒸煮包装等常见包装要求的类型。教材编写内容根据生产过程来组织，即包装对象分析，包装材料选用，包装生产加工工艺，包装质量检测和包装报价等几部分。

　　《产品形态设计与实训》共分为形态学与产品形态、产品形态设计、产品形态设计解析、产品形态设计方法、产品形态设计原则、产品形态设计实践六章。其内容包括形态学、产品形态、设计形态、产品形态设计、产品设计理念等。

本书重点分析多种典型纸盒的功能和结构，以丰富的图片资源和详细的要点解析，引导学生具体问题具体分析、在实践中锻炼造型思维。本书内容涵盖多种纸盒、纸质缓冲件等纸盒附件的样品制作步骤和方法，并结合设计基本经验和用户使用体验，归纳总结并解析了众多变形纸盒的结构设计思路，适合课外自学及零基础的学生从了解包装开始、从无到有地学会纸盒结构及其造型设计思路。本书集手工绘图、制作纸盒结构样品、运用软件绘制纸盒结构图和展示效果图的技法于一书，衔接包装设计课程体系中的后续课程，对纸盒包装装潢设计、包装设计调研、系列包

《人因工程（第二版）》系统介绍了人因工程的基本原理和影响生产生活效率的人、环境与人机系统的交互作用。《人因工程（第二版）》分为概述、基础篇、应用篇和扩展篇四大部分，共12章。概述主要介绍人因工程的起源与发展、主要研究任务和研究方法；基础篇从人的因素（包括人的生理与心理、体力与脑力工作负荷、人体尺寸测量与作业姿势）与环境因素（包括微气候、照明、声音、色彩）两个维度，系统阐述人因工程所涉及的相关基础知识；应用篇主要关注两类核心装置（包括显示装置和操纵装置）的设计；扩展篇侧重于综合基础篇和应用篇的知识

领域知识工程学，是原创的通识类新学科，与“新工科”、“新文科”的改革创新精神相一致。信息社会人类知识工程总体结构是：领域知识工程顶层横贯，信息通信技术工程底层承载，各专业知识工程纵向融通的复杂巨系统工程。领域知识工程的基本含义为两个方面，一是知识产品的结果形态是工程化的，二是知识产品的生产过程是工程化的。领域知识工程学是以信息社会人类经济社会活动特定任务过程为研究对象，具体研究并设计特定任务面对的特定问题的解决方案及其实施方式的自动化、协同化和知识化工程，包括设计、开发、运营三大环节，其中