《标准汉语口语教程》主要内容包括标准汉语口语概述，标准汉语口语正音训练，标准汉语口语与方音辨正训练，标准汉语口语音变规律，参考文献。

本书为《语文 第二册（五年一贯制）》的配套学习指导与能力训练教程。在编写内容方面，每一个单元开始部分设置了知识导航图，帮助学生复习、整理所学内容。针对每一课的课文，设置相应的练习题进行强化训练，并在单元末设置相应的单元综合检测，在最后一个单元检测后还设置了全书的综合测验，所有练习均在书末附有相应的参考答案，供学生自己检验所学知识。全书体例统一，结构合理。

本教材遵循普通话的教学规律，按照语言教学活动的基本原理，强调普通话口语教学的实践性，在遵照普通话的学科体系的原则下，对普通话教学内容进行必要的分离和专题教学，所选取的练习材料既参照普通话等级水平测试的考核要求，也兼顾实际口语使用的需求。全书共分基础模块、提高模块、职业口语模块，每个模块都以“项目-训练”的形式来编写教学内容，旨在打造出真正实现考练结合的普通话口语教材。

    本教材分为上下两编，上编是阅读鉴赏，下编是应用写作。上编分为诗歌、散文、小说和戏剧四个单元，下编分为申请、海报、通知、请示批复、函等五个单元。这次教材编写，我们突出展现了以下特点：对精讲课文，我们采用“课文导读”“作者小传”“正文”“注释”“思考练习”的体例排列。尤其专注于“课文导读”，我们深信这种“课文导读”对于提高语文阅读欣赏水平是有帮助的。此外，本教材努力避开中学语文教材选文，努力凸显经典，精选儒家、道家、法家的代表性文章或片段，旨在引导学生学习经典，思考人生。精选古典名

　　本书按照《重庆市普通高等学校专升本大学语文考试大纲》规定编写。写作基本理论部分简要介绍了写作过程、写作要素、表达方式和写作者的素养等基础知识。应用文写作部分详细介绍了行政公文、事务文书、司法文书、财经文书、商贸文书、科技文书、传播文书、日常文书和礼仪文书等9大类近100种常见实用文体的概念、特点、作用、分类和写法，并且附有例文供读者参考。

　　该教材既有议论、记叙、说明、诗词曲赋和小说等文体，又有古代诗章、现代诗文和国外名家作品，还有关于国内外作家、写作知识、古汉语常识、中国文学史等的简介，也介绍了古诗词曲赋和小说的欣赏方法。该教材注重内容的知识性、理论性、准确性、针对性、应用性、体系性，并把作品选编与导读、评析、注释、思考练习、拓展阅读有机地结合起来，编排上全面、系统。

　　《农业科技文章写作》是一本强化农业科技文章写作训练的教材。内容除绪论外，共6章，涵盖了农业科技论文类写作、农业科技报告类写作、农业科技应用文类写作、农业科技管理公文与实务文书写作、农业科技新闻文体写作和毕业论文例文评析。编写体例为章前的知识目标、技能目标，有利于学生了解本章要掌握的知识点和需要具有的技能点；章后的知识测试、技能测试，有利于巩固学生所学的知识。主体部分采用案例教学法，通过例文、讲评，让学生有章可循。
　　《农业科技文章写作》可作为高职高专农业科技文章写作课程的教材，也可作

本书为《语文 第三册（五年一贯制）》的配套学习指导与能力训练教程。在编写内容方面，每一个单元开始部分设置了知识导航图，帮助学生复习、整理所学内容。针对每一课的课文，设置相应的练习题进行强化训练，并在单元末设置相应的单元综合检测，在最后一个单元检测后还设置了全书的综合测验，所有练习均在书末附有相应的参考答案，供学生自己检验所学知识。全书体例统一，结构合理。

本书主要包括三部分内容：第一部分为应用文写作，主旨是让学生掌握校园学习生活中、求职时和入职后要使用的一些基本应用文的写作方法和技巧，特别是在专用文书写作方面，融入了工程施工方面常见的可行性研究报告、施工交底、竣工验收报告和工程总结等文体，真正达到应对工作、 用于实务的目的；第二部分为文学知识及书法知识，作为传统文化经典赏析部分，主要是让学生感受国学经典文化的艺术魅力，提高文学鉴赏能力和文化素质；第三部分为口语社交和礼仪，主要为了提高学生的语言表达和文明社交能力。
本书最突出的

《大学语文》（第二版）是针对当前职业教育教学现状和国家相关要求，既结合专业需求，也突出其人文性。教材分三个模块，阅读赏析、应用文写作、口语训练。为了加强传统文化教育，在阅读赏析部分精心挑选了古今中外的部分优秀篇目，使学生在诵读赏析中了解传统文化，感悟人生。