本书共分9章, 第1章介绍学习Rhino6.0软件的预备知识, 第2章-第8章都是围绕一个主题, 通过产品设计实例引导读者掌握相关的命令和功能。既详细介绍了各个命令有关选项、提示说明和操作步骤, 又通过操作示例给出了产品设计建模的思路以及命令使用的方法和步骤。同时, 根据编者们长期从事产品设计教学和研究的体会, 通过“注意”总结了许多关键点和使用技巧。本书还配有“上机操作实验指导”, 读者可以根据给出的详细操作步骤自由轻松的创建出富有创意的产品三维模型。每章所附的上机题都给出了详尽的建模提示。第

本书是编者根据当前教学改革的精神及工业分析教学的新形势，结合多年的教学实践而编写的。全书分十一章，内容包括：绪论、试样的采取与制备、水质分析、煤质分析；气体分析、硅酸盐分析、钢铁分析、有色金属分析、肥料分析、化工生产分析、快速分析及在线分析技术。内容既有较广的适用性，又注重体现新内容、新方法，使学生能够对工业分析的方法原理、特点等有比较深入的了解，既能掌握现行的分析方法，又具备改进、提高或设计新方法的能力，再结合实验锻炼学生的实验技能、技巧，以培养、提高学生的创新精神和实践能力。

本书以真实校企合作项目为载体，构建了三个发展型递进式学习阶段：增材制造产业发展概论、3D打印设备操作与装调和基于3D打印技术的脊柱侧弯支具产品开发案例，通过学习，可以帮助学生构建从了解、熟练到应用增材制造专业知识的能力体系，最终提升学生使用增材制造技术解决实际问题的能力。

本书系统讨论了CMF设计与产品创新的重要关联、产品CMF设计的具体流程以及相关设计策略和方法，阐述了CMF设计的知识框架，重点介绍了常用材料、加工工艺，以及与设计的关联。从产品色彩、材料、工艺和图纹四大要素出发，以案例分析的方式详细介绍了产品CMF设计的创新应用。最后简要讨论了在中国制造崛起与转型的过程中，设计领域可能面临的机遇与挑战。
本书适合高等院校艺术设计类专业的师生作为教材，从事产品设计和CMF设计的职业设计师和管理者也可参考。

本书系统讲述了常用产品设计材料的基本种类、特性和基础加工工艺，通过大量产品设计案例对材料的特性、应用及工艺要求进行分析，内容通俗易懂、图文并茂、一目了然。全书分为7章，第1章产品设计、产品材料及产品工艺之间的关系进行概述，以阐述材料对产品设计的重要作用；第2-6章分别对金属、塑料、橡胶、木材、陶瓷以及玻璃等材料的性能、分类、组成、应用范围及成型工艺的特点等进行详细讲解，并结合经典产品设计案例展开说明；第7章简要介绍了一些新型材料的特征及其在未来产品设计中的应用前景与价值。

本书以图文结合的形式，从产品设计制图基础开始，由浅入深，对产品设计制图中涉及的基本规范、表达与分析等理论知识进行详细讲解，结合具体案例并配以文字说明的形式，使学生能够快速掌握并有效运用。全书共分为10章，内容包括产品设计制图概述、产品设计制图基本规范、投影理论、立体的投影、组合体、制图的常用表达方法、产品零件图和常用零件、产品装配图、轴测图、产品设计的制图表达与分析案例。

本书是一本介绍生物信息与仿生材料测试技术的教材，从生物信息与仿生材料测试技术在工程仿生领域，尤其是在仿生材料方面的地位与作用、所面临的形势和挑战等方面，详细论述了生物信息与仿生材料测试技术的发展现状、关键技术和未来趋势。全书共六章，包括绪论、生物信息与仿生材料测试技术基础、典型生物功能材料表征测试技术、仿生结构化材料表征测试技术、生物信息采集与生物识别测试方法、智能测试及其在生物信息采集中的应用。本书内容丰富，结构清晰，术语规范，覆盖面广，通过学习，学生可以掌握典型生物信息和仿生材料的测试

本教材的编写，在内容上基于行业企业典型工作任务设置工作情景，校企融合，同时结合学生职业生涯规划，将学校学习环境与企业工作环境紧密结合，将企业的新技术、新工艺、新规范纳入到教材体系，让学生对将来所从事工作有整体认知与把握，引导职业理念，帮助学生树立职业目标、熟悉工作内容，增强就业与职业能力。 	   （1）项目化新体例，构建新形态教材 	改革同类代表性教材按文体、章节排列的旧体例和教材呈现形式单一的特点，采用项目化、单元模块化教学与训练的新体例。教材编写在注重知识系统性基础上，更着墨与企

本书主要内容有：解释了如何设计最佳维修能力，同时最大限度地减少维修时间并降低维修成本；介绍了典型工程书籍中没有涵盖的大量设计实践，使读者在维修性设计要求时能够跳出传统思维约束；提供了大量示例和最新的可维护性设计实践，这些实践已被证明可以在整个系统生命周期内实现更好的系统准备、更短的停机时间和显著的成本节约，从而降低总体成本。书中呈现了体现良好的维护性设计原则的真实插图；讨论了维修性与其他相关学科之间的相互关系；探索技术领域的热门话题，如预测性维修等。

"读者对象：工业工程本科生，其它和人机工程相关的专业的本科生。故我们的新书的特点；
1）系统地介绍人因工程研究方法等，提高读者的基础学术研究水平
2）结合我国的人因工程的应用例子
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5）内容以问题和现实驱动，采用启发式学习（如果可能的话：版面采用插板式设计），构思新颖
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