本书根据高等职业院校人才培养方案和课程建设目标，针对高职高专院校学生特点而编写，以培养大学生创新创业能力为目标，是高职高专院校培养创新创业人才的通识课程教材之一。本书共由三篇组成，分为十个项目。第一篇由我的历史使命和我的时代担当两个项目组成，旨在树立创新创业意识；第二篇由培养创新思维、掌握创新方法、培养创新技能三个项目组成，着重把握创新能力的培养；第三篇由培养创业素质、选择创业项目、制订创业计划、探索企业创办、防范创业风险五个项目组成，侧重创业技能的培养。本书的特色在于将实践与理论相结

本书主要用于本科或高职阶段大学生入学后进行职业生涯规划并对未来就业方面了解使用，对职业、职业生涯规划以及就业相关内容加以详细的介绍，同时辅助若干案例分析，一方面帮助大学生理解相关基本概念，另一方面作为职业应用与就业的演习。本书主要包括职业、职业生涯规划、学业规划、职业角度的自我认知和就业方面等相关内容。

本书共分十章，第一章至第六章主要介绍企业创办的全过程，目的是指导学生把企业办起来，包括“创业概述”“创业机会”“创业者与创业团队”“创业计划”“市场调研与选址”“企业注册”等内容；第七章至第十章主要介绍小微企业日常经营管理的基本内容，目的是指导学生把企业办好，包括“创业组织管理”“企业营销管理”“企业生产与采购管理”“企业财务核算”等内容。

北京理工大学软件学院党委副书记、副院长，兼任共青团中央委员会基层组织建设部副处长。从事高校学生工作近10年，先后获得北京理工大学T-more优秀教师奖，迪文优秀教师奖，北京理工大学育人标兵荣誉称号，北京理工大学教育教学成果奖特等奖1项、一等奖2项，北京市高等教育教学成果奖二等奖3项，发表学术论文18篇，获批发明专利3项。

大学技术转移是一种全球现象，本书包含大量的国际证据，反映了不同国家对此主题的不同观点，是国内外首本综述关于大学技术转移的主要学术研究成果的著作。

本书搭建了一个大学生了解创新创业活动的基础框架，包括初识创新创业、构建创业团队、企业的法律形态与环境、评估创业市场、预测启动资金、撰写创业计划书、创业融资、创业游戏等，通过深入浅出的方法介绍和案例实证，培养大学生的创新创业思维，指导大学生的创新创业路径，帮助大学生树立创新创业的意识，并循着一定的路径开启创业的历程。

　　本书结合**的创新创业趋势，深入挖掘创业的本质与内在规律，总结提炼了创业的一般过程，力求做到既有理论深度、又有实操办法，从而提升本书的专业性与应用性。本书分为9章：创业导论、环境分析、自我评估、团队管理、需求探索、产品打磨、资源整合、模式设计、商业呈现。上述9章具有较强的内在逻辑性，特别适合创业初学者学习；上述9章所阐述的相关内容都属于创业过程中关键议题，掌握这些内容对于创业初学者理解创业的精髓具有至关重要的作用。

本书结合职业的特点、就业的形势和大学生成长的特点，根据编者多年的教学实践，在*版的基础上修订而成。本次修订主要在各个章节增加了二维码教学资源，并对*版的疏漏进行了匡正。

本书内容包括大学生的就业制度与政策、大学生的创业动机和创业理念的激发、大学生创业的基础方法、创意与创新创业、创业机会的发现与选择、创业模式的选择、创业团队的组建、创业计划书的撰写、创业资源的整合、企业的设立与管理、创业的风险防范等。