本书为全国中医药行业高等职业教育十三五规划教材。本教材是基于中医药行业工作岗位用人情况的调研和各高职高专院校中药、药学和药品生产技术类专业人才培养方案中所规定的无机化学知识要求、技术要求和能力要求，以及《无机化学》教学大纲为依据编写而成，供高职高专三年制或五年制中药学、药学、药品生产技术等专业学生使用。
本教材主要包括无机化学基本理论、物质结构、元素及其化合物和实训指导四个部分。基本理论包括溶液理论（溶液、胶体溶液和表面现象）和四大平衡（酸碱平衡、沉淀-溶解平衡、氧化还原平衡和配位平衡

本套丛书为全国普通高等中医药院校药学类十二五规划教材修订版，该套教材是针对全国中医药院校药学类专业教育教学需求和复合型药学人才培养目标要求而编写。为了更新知识、优化教材品种，使教材更好地服务于院校教学，启动了该套教材的修订编写工作，修订后品种为39种，并从以下几个方面进行修订：1.对上版教材中不合理的内容框架结构进行适当调整；2.内容（含法律法规、标准及相关学科知识、方法与技术等）上吐故纳新，去除陈旧的知识，补充新的知识； 3.对上版教材中存在的不科学、不合理的内容进行纠正修改。

　　《工科化学》分为理论篇和实验篇，主要内容包括化学基础知识、物质的聚集状态、化学热力学、化学反应速率、水溶液反应原理、氧化还原反应与电化学、物质结构基础、危险货物基础知识、化学与材料、化学实验。
　　《工科化学》配有MOOC课程，同时还附有教学PPT、习题答案，便于读者学习与使用。
　　《工科化学》可供高等院校工科类非化工专业的学生使用，也可作为文管类学生学习化学的参考用书。

　　《普通化学》共11章，包括：溶液和胶体、原子结构与元素周期律、化学键与分子结构、化学热力学基础、化学动力学基础、化学平衡、酸碱平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原反应、配位离解平衡、化学与生活等基本内容。《普通化学》循序渐进地介绍了化学的基本知识和基本理论，同时注重化学与工农业生产、生物等各方面的联系，加强了应用方面的介绍，强化了与后续课程的衔接，体现了农林院校化学教材的特色。《普通化学》内容简明扼要，通俗易懂，条理清晰，可作为农林、牧医、生物、水产、食品等本科生的普通化学教材，也可供其他相关专业的

本书为《大学化学》（科学出版社，2018）教材配套的教学参考书。全书对应教材，共分为九章。每章包括该章思维导图、学习要求、重点及难点、例题解析、自测题、自测题参考答案和教材习题参考答案。此外，本书还提供了七套往届考试样题及答案。习题涵盖知识点比较全面，包括判断题、选择题、填空题、简答题、计算题等多种题型，并有详细的思路分析和解答步骤。

本书主要介绍无机化学和物理化学的相关知识。根据预科学生的实际情况，书中大部分内容是在高中的知识基础上要求学生进一步深入理解并掌握。
本书共6章，在化学基本理论和基本知识方面包括溶液及其依数性、化学动力学、化学平衡及平衡移动、酸碱电离、盐类水解、缓冲溶液、沉淀平衡和物质结构基础等。在化学运算方面，通过溶液浓度、化学反应速率、化学平衡和电解质溶液中pH值等必要的计算，熟悉基本运算方法，进一步巩固基本概念，加深学生对基本理论的理解和运用。

本套丛书为全国普通高等中医药院校药学类十二五规划教材修订版，该套教材是针对全国中医药院校药学类专业教育教学需求和复合型药学人才培养目标要求而编写。为了更新知识、优化教材品种，使教材更好地服务于院校教学，启动了该套教材的修订编写工作，修订后品种为39种，并从以下几个方面进行修订：1.对上版教材中不合理的内容框架结构进行适当调整；2.内容（含法律法规、标准及相关学科知识、方法与技术等）上吐故纳新，去除陈旧的知识，补充新的知识； 3.对上版教材中存在的不科学、不合理的内容进行纠正修改。

　　《无机化学实验（第3版 立体化教材）》共分五章，内容包括化学实验基本操作、开放实验、选作实验、设计实验。涉及化学基本仪器的使用，可操作性强；采用了新的实验模式，教学体系新；考虑了不同层次不同专业的教学需要，使用面广；将仪器使用放在相关实验中，好学好教。

　　《无机化学实验（第3版）》为七所高校教学第一线共二十余位教师根据多年教学改革实践经验鼎力合作编写，全书由冯丽娟教授负责组织、修改和统稿。教材共分绪论、常用仪器及使用方法、基本知识和基本技能、基本操作和原理实验、元素性质和无机化合物制备实验、综合设计研究实验六章。全书共包含四十四个实验，实验内容力争体现实用性、先进性和扩展性。精选实验内容不仅可以强化学生基本实验技能训练，同时也可以锻炼和培养学生科学研究能力。教材中基础知识和科研实践成果以及学科前沿知识的有机融合，更使实验内容有较大的选择、组合

　　《无机及分析化学实验（第三版）/高等学校化学实验教材》共分8章，含56个实验。主要内容包括化学实验基础知识、实验数据处理、化学实验基本操作和技能、基本操作与制备实验、化学原理和常数测定实验、元素化学实验、分析化学实验、综合与设计实验等8个部分。绝大部分实验都设置了“预习要点”、“操作要点”、“注意事项”和“思考题”等栏目，便于学生更好地进行预习，了解实验的关键所在，更好地完成实验。