生物材料学是生命科学与材料科学相交叉的边缘学科，已成为国内外研究的热点。本书全面介绍了生物材料学的基础理论和应用成果，尤其对新兴的组织工程及纳米生物材料作了详细论述。全书较为全面、系统地介绍了生物材料基本的物理及化学特性，强调生物材料性能要求和安全性评价，充分体现了生物材料在医学临床中的作用，并详细论述了新型生物材料研制开发和应用的新动向。

本译著探讨了生物医学信息学领域的理论、标准、数据、应用、评估方法、发展方向及各学科间的交叉与结合。内容涵盖甚广，主要包括医学信息学基本理论、生物医学数据的获取及存储和使用、生物医学决策、生物医学计算的基本概念，医疗中的系统设计与工程，生物医学信息学中的标准、生物医学的自然语言和文字处理、影像和结构信息学，伦理学与健康信息学、评价与技术评估、电子健康记录系统、卫生保健组织的信息管理、公共健康信息学和健康信息基础设施、患者护理与监护系统、放射影像系统、信息检索和数字图书馆、临床决策支持系统

本书继承了传统病理学体系，在《病理学》（双语版）第一版、修订版的基础上，为适应医学发展的新形势，注重医学生专业基础、能力培养和与国际接轨的需要，由陈莉教授领衔主编。全书以中文为主、中英文混编的方式编排。是医学双语教学改革、实践与创新的成果。全书由总论（第1～5章）和各论（第6～16章）两部分组成，内容突出病理学在医学教育、医学科学研究及临床医疗工作中的基础理论和一些成熟的基本技术，并作为内容补充、更新与扩展适当插入英文片段，反映当今生命科学领域研究的热点，有利于学生在学习病理知识的同时

该书内容主要包括局部解剖学相关如头部，颈部，上肢，下肢，胸部，腹部（包括腹膜，结肠上，结肠下和腹膜后隙等），盆部，会阴和背部等。每部分包括要点，解剖程序，精要内容和病例四个部分。该书内容主要包括局部解剖学相关如头部，颈部，上肢，下肢，胸部，腹部（包括腹膜，结肠上，结肠下和腹膜后隙等），盆部，会阴和背部等。每部分包括要点，解剖程序，精要内容和病例四个部分。

    本课程是护理及相关专业的必修课程之一。按照主干课程教材设置，介绍医用化学溶液浓度、配制和渗透压，电解质溶液、缓冲溶液、胶体溶液，各类化合物的结构特征、性质及其应用等。教材内容紧密结合医学实践，同时穿插一些内容精致并与医学相关的链接，旨在拓宽学生的视野，增强学习的趣味性，体现"贴近学生、贴近社会、贴近岗位"的职业教育特色。全书内容流畅、图文并茂、构思新颖。

　　《医学计量》以医学计量管理为主线，内容共分五章。第一章介绍计量、医学计量和军事医学计量的基础知识；第二章（量和单位）和第三章（测量不确定度）介绍计量专业知识；第四章介绍军事医学计量法律法规及卫生装备质控管理知识；第五章介绍合格评定与实验室认可。

高等数学课程是我国高等医学教育中的一门重要的公共基础课，同时，随着现代医学科学和数学科学与技术的发展，该课程在教学实践中也应该具有部分专业基础课程的职能。作者在分析医科数学教学面临的问题基础上，在医科学生所必备的数学素质、医科数学教育的特点、新时代对数学教育的要求和如何充分利用新技术为数学教育提供功能性的便捷工具等方面进行了教学研究与改革实践。本书正是在这样背景下形成的，力图做到深入医学和生活实际，引入生物医学实例，介绍数学建模思想，融进数学计算技术。全书内容包括微积分（函数的极限与连续、一元函

　　《医学心理学》特点：
　　1.坚持以学生为中心，强调以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则，按照高素质技术技能人才的培养目标进行编写，体现“工学结合”“知行合一”的人才培养模式。
　　2.注重体现中医药高等职业教育的特点，以教育部新的教学指导意见为纲领，注重针对性、适用性及实用性，贴近学生、贴近岗位、贴近社会，符合中医药高等职业教育教学实际。
　　3.注重强化质量意识、精品意识，从教材内容结构、知识点、规范化、标准化、编写技巧、语言文字等方面加以改革，具备“精品