《全国高职高专旅游管理专业系列规划教材：中国旅游地理（第2版）》以一条条精心组织的旅游线路

　　《高等院校旅游专业系列教材：旅游资源学》体系完备，内容全面、翔实而又新颖，不仅可以作为普通高校旅游管理和地理类本科专业的教学用书、全校通识类选修课教材，而且还可以作为旅游开发与规划策划工作者、旅行社计调和导游人员、景区管理人员的培训教材，以及旅游爱好者的自学读物。《高等院校旅游专业系列教材：旅游资源学》共分十二章分别是：引论、旅游资源的创新、旅游资源分类、自然景观旅游资源及其精华选粹、人文景观旅游资源及其精华选粹、旅游资源的调查、旅游资源的评价、旅游资源开发的原理与方法、旅游资源分区、旅游资

　　《旅游学新视野：旅游学术思想流派（第2版）》共分16个章节，主要对旅游学术思想流派作了介绍，具体内容包括旅游学术历程与理论体系、舞台化真实性理论、地方与旅游空间学说、旅游地生命周期理论、可持续旅游与生态旅游理论等。《旅游学新视野：旅游学术思想流派（第2版）》可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用.

　　在旅游发展的实践中，人们站在旅游者的角度，思考的往往是旅游的“吃、住、行、游、购、娱”六要素，以满足旅游者在旅游过程中的物质和精神上的需求。《大旅游：增城旅游发展的实践与思考》试图站在政府主导旅游发展的层面，从适应更多旅游者的旅游需求出发，力求深度思考“吃、住、行、游、购、娱”六要素各自所构成的横向相关产业体系，并使它们纵向联系起来，拉长产业链，形成相关产业体系。

　　《高等院校旅游管理专业系列教材：旅游景区管理》从对旅游景区性质的认识出发，构建旅游景区管理新思维，认为旅游景区是一种体验型的产品，无论是其规划设计还是经营管理，其根本出发点是为游客提供高质量的旅游体验。《高等院校旅游管理专业系列教材：旅游景区管理》围绕着旅游景区是体验型产品这一根本出发点，参照旅游景区管理教材已形成的框架体系。

  《中国旅游客源国概况》(第二版)在总体思路上基本与第一版保持一致，书中沿用了第

　　 《新编高职高专旅游管理类专业规划教材·中国旅游客源国：地区概况》共介绍了中国23个主要旅游客源国国家和地区的概况。全书共分为五章内容：第一章阐述了中国海外客源市场的现状及发展前景；第二章至第五章分别对亚太、欧洲、美洲和中国台港澳地区的主要客源国和地区的概况、政治经济、民俗风情、旅游景区等内容加以介绍。在各国概况的介绍上，增加了特别提示和拓展知识内容，并更新、补充了新资料，《新编高职高专旅游管理类专业规划教材·中国旅游客源国：地区概况》使用的数据资料为2010年和2011年资料。《新编

　　《新编高职高专旅游管理类专业规划教材：旅游电子商务教程》中把电子商务的基础知识、不同旅游业态电子商务的模式、功能与应用，甚至电子商务系统设计和程序设计都囊括进来，以求得知识学习和技能习得的全面性。在本教材正式出版之前，我们编写了讲义，进行了试用，并且组织了一轮教学实践。但事实证明，这样做对教学双方的要求都非常高，教学目标的达成也打了折扣。因此，在本教材定稿时，我们删去了程序设计和数据库的相关内容。《新编高职高专旅游管理类专业规划教材：旅游电子商务教程》共分为九章，前四章是旅游电子商务的基础知

　　范英杰主编的《旅游会计（第3版）》的内容，不仅涵盖了通用财务会计知识，还突出了旅游企业的特征，本书可以作为旅游管理专业会计学课程的本、专科生教材，对从事会计实务工作的旅游业人士也有一定的参考价值。

　　《高等院校旅游管理专业系列教材：旅游审美概论》阐述了旅游美学的基础知识、基本理论和应用方法。《高等院校旅游管理专业系列教材：旅游审美概论》编写遵循“旅游审美的基础知识与基本理论——主要旅游景观与文化艺术门类的审美原理与实践——旅游开发、旅游服务（导游、酒店）等审美实践”的逻辑与思路，共分为旅游审美概述、自然风景与审美观赏、中国古典园林与审美观赏、中国传统建筑与审美欣赏、中国雕塑艺术与审美鉴赏、中国书法艺术与审美鉴赏、中国绘画艺术与审美鉴赏、中国传统音乐与审美欣赏等12章。