《工程数学：积分变换（第六版）》介绍Fourier变换和IAplace变换这两类积分变换的基本内容及其某些应用，初版于1978年，再版于1982年，三版于1989年，四版于2003年，五版于2012年。本次修订在基本保持第五版的系统和结构的基础上，增添了一些内容，特别是“积分变换的MATLA

本书采用**的国家标准，依照高等学校工科工程制图课程教学指导委员会制定的“教学基本要求”编写而成。本版在保留第四版诸多特色的基础上，改版为新形态教材。本书是以纸质教材为核心，通过互联网尤其是移动互联网，将多媒体的教学资源与纸质教材相融合的一种新形态教材。本教材在纸质文本之外，配有电子教材、电子解题指导、三维模型和动画、教学录像等数字课程资源，构建课程信息化平台，形成行之有效的新形态教材。《BR》　　全书共11章，即制图的基本知识与技能、投影基础、立体及其表面交线、组合体、机件形状表达方法、常用机

本书是高职院校电子信息类非机械类专业教材，是在2012年版《工程制图》基础上修订，参考采用了*的《机械制图》国家标准，突出了专业特点，加强了理论与实践教学相结合，相应地在课堂教学之后增加了实训内容。本书主要章节有：绪论、 制图的基本知识、 投影作图基础、组合体、 轴测图、 机件的表达方法、 标准件与常用件、零件图、 装配图、 电子工程图、 通信工程图、 设计文件的管理、 附录。本次修订，重点增加了通信工程图这一章节。

《工程力学》遵循“有用则精学、不用则先不学”的原则，不追求博大精深的理论阐述，也非面向其他专业的大平台教材，而是过程装备与控制相关专业新工科教材。本书将在本专业领域应用不多的理论部分进行精简，突出工程应用技术，以生产实践和技术应用案例为载体，把必要的理论和专业知识呈现给学生。
《工程力学》共分11章，主要内容包括标量与矢量、力与力偶、静力学、运动学、动力学、机械振动、应力状态与强度理论、拉伸和压缩 剪切和挤压、弯曲、扭转、组合变形，在每章的末尾，都有对应的大量工程实践例题，以利于学生理解

本书除绪论外分为3篇，共15章，内容包括：静力学的基本概念、平面汇交力系、力矩与平面力偶系、平面一般力系、摩擦、空间力系、材料力学的基本概念、轴向拉伸与压缩、剪切与扭转、弯曲、应力状态和强度理论、组合变形、压杆的稳定性、点和刚体的运动学、质点和刚体的动力学等。

本书是根据教育部最新制定的高职高专教育数学课程教学基本要求和高职高专教育专业人才培养目标及规格,并结合当前高职教育实际编写的。本书的主要内容包括:行列式,矩阵,线性方程组,概率论基础,数理统计初步全书分为5大模块,各大模块又分为若干个小模块,每个小模块含约2课时的教学内容,本书按“模块教学法”模式编写,以学生的实际应用过程为导向,以能力培养为目标,以实际问题为载体,以学生为中心,力求实现教、学、做一体化。

本书是以“高等学校理工科非力学专业力学基础课程教学基本要求”为依据，结合“互联网+”条件下教学模式的转型，为满足学习者自主学习、个性化学习的需求，并配合爱课程（中国大学MOOC）平台上的工程力学课程教学而编写的。本书共2篇，第1篇为静力学（第1—4章），包括静力学基本概念及物体的受力分析、平面汇交力系、平面任意力系和空间力系；第2篇为构件的强度、刚度和稳定性（第5—13章），包括轴向拉伸和压缩、剪切与连接件的实用计算、扭转、梁的弯曲内力、梁的弯曲应力、梁的弯曲变形、应力状态和强度理论、

本书是根据高等学校及大中专院校、职业技术院校土木大类专业的实际需要，结合工程测量规范、新技术编写的。主要内容有：高程测量、角度测量、距离测量、测量误差基本理论、全站仪及全球定位技术、小区域控制测量、大比例尺地形图测绘、地形图的应用、施工测量的基本工作、工业与民用建筑施工测量、道路工程测量、桥梁与隧道工程测量、变形监测。
本书可作为高等学校及大中专院校、职业技术学院土木工程、工程管理等土建类专业的教材，也可以作为成人大中专、技工学校土木专业及施工单位新职工、临时工的培训用书，还可供从事土木工

工程技术中的大量问题与流动密切相关，用实验测试的方法研究工程中的流动机理是工程技术发展的基础，工程流动测试技术的发展必将在诸多工程技术领域引起重大的科技进步并产生深远影响。《工程中的流动测试技术及应用/研究生创新人才培养系列教材》以实训专题的形式，对工程中的流动实验设备、流动显示、流动物理量测量等流动测试技术进行了介绍，并根据以往承担的工程应用型科研项目，总结提炼出了有关工程流动测试的10个应用案例。全书分为原理设计型实验、操作技能型实验、综合研究型实验、工程应用型实验四个层次，以适应不同

本书是编者在多年测量实验与测量实训教学经验以及教学改革的基础上，结合目前专业教学计划和配套教材的内容与要求编写而成的，内容主要包括测量实验须知、测量实验、测量实习等。本书对实验与实训分别给出了较为详尽的指导说明。本书根据土木工程相关专业（非测绘类）工程测量课程的特点，遵照理论联系实际的原则，突出教与学的实用性、先进性、创新性和与时俱进性。本书可以作为本科类院校的工程测量实践类教材，也可作为高职、高专、自学考试、电大教学和社会职业技能培训等人员的实践性指导用书。各专业在使用本书时可根据学时数选择实