本书是与《二十世纪中国文学史》教材配套的文学作品选集，也分上、中、下三册，旨在为中文专业中国现当代文学的课程教学提供一个多层次而又适量的作品文本。与一般作品选以体裁编排的体例不同，本书采取以作家为单位，将同一作家的作品以诗歌、小说、戏剧、散文为序编排。入选作品兼顾文学史上的代表性和艺术上的典范性，力求整套作品选能够比较全面和均衡地反映20世纪中国文学的基本成就；除拣选公认的经典名篇之外，还注意吸收近年来学术界新发掘的有价值的篇目；在篇目和篇幅上适当突出重要作家和重要文学流派，而不求每个在文学史里

本书是与《二十世纪中国文学史》教材配套的文学作品选集，也分上、中、下三册，旨在为中文专业中国现当代文学的课程教学提供一个多层次而又适量的作品文本。与一般作品选以体裁编排的体例不同，本书采取以作家为单位，将同一作家的作品以诗歌、小说、戏剧、散文为序编排。

本书全面系统讲授了中国文学的基本理论与基础知识，注重培养中学教师阅读、分析和评价古代文学的能力。全书二册，上册分先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代四编，每编内按文体分章节论述中国文学的发展源流及作家作品，章前有学习提示，章后有复习思考题。这次修订，适当吸收了新的研究成果，修订了个别章节内容，文字上也做了一些修改。

《苦闷文学反思(以厨川白村与鲁迅为枢纽)》聚焦于鲁迅对厨川白村的译介和传播，深入开掘了二者在文艺思想

　　《中国现代文学馆青年批评家丛书：分裂的想象》分为上下编，上编以文学史研究为主，考察80年代最重要的文学思潮和文学事件，以重写文学史、主体论、潘晓讨论为具体对象，反思80年代文学范式的建构、迁延和扩散；重新考量新小说、文学性、审美原则等概念的历史起源和意识形态面向。下编以作家作品研究为主，涉及路遥、韩少功、残雪、柯云路、张悦然等经典和非经典作家，跨越80年代和“80后”两个颇具历史意味的时段，通过文本细读的方式，推演社会历史如何转化为美学装置，反思文学写作在当下的困境和可能。

　　《那些爱，流过我的年华》是一本关于奋斗智慧、人生哲学的美文集，以心灵鸡汤式的语言风格讲述了一些温情故事，适合中学生及一般读者阅读。全书共分为六辑，分别为：风会记得一朵花的芳香；父母爱，是儿女们的山；父母的岁月，儿女的情长；每一颗种子里都有爱的心；你想要被施舍一顿，上帝却送你一根扁担；成功的后面是什么。全书用一些小故事向读者传递人生历程中的亲情、友情以及陌生人之间友爱的精神。

　　《八戒》以神话故事西游记为背景，描述了西游之前三界演变过程，西方和东方神界之间的竞争关系，以及天蓬、悟空、玉帝等神话人物的成长过程，引出人生八种苦来呼应书名。最后用大事记的手法将全书贯穿，突出更强的逻辑性。

　　《中等职业教育规划教材：诗词鉴赏》针对职教学生，精选100首诗词，包括中国古代古体诗词、现当代诗歌和10首经典英语诗歌。大致按照诗词的时间及作者。包括原诗、作者背景介绍、重点难点词语注音解释、内容赏析及插图几大部分。帮助学生从最初的字面理解，到了解写作背景，吃透作品的思想内涵，再到跃出作品本身，结合同时代或者同类型的诗歌，站在时代和历史的高度审视，提高自身的人文素养。
　　《中等职业教育规划教材：诗词鉴赏》可以作为高等职业学校和中等职业学校诗词鉴赏课程教材，也可以作为人文素质读本，供相

　　《小孩儿，来啦》作为女孩儿的你，是否憧憬或是惧怕过那神奇的孕育过程？
　　《小孩儿，来啦》作为母亲的你，是否还记得那条小鱼在你身体里畅游的神奇感受？
　　《小孩儿，来啦》两册装，送给即将成为母亲和母亲们的精神SPA。
　　《小孩儿，来啦》是一本送给所有准备当妈妈、刚刚当上妈妈以及不知不觉已经走到“已婚育龄”人生路口女子的书。当肚里的宝宝，如同小鱼儿般游入你的生命，你的生活将会发生怎样的变化？有怎样的烦恼、欢欣、苦痛以及你始料不及的美丽与力量？保冬妮用她诗意而柔软的笔触，再现