本书系统地介绍了大学生创业过程中需要的实战技能，全书共10章，具体包括寻找创业方向、组建创业团队、编制创业计划、准备创业路演、筹备创业公司、规划创业模式、培养创业需要的创新思维等方方面面的知识。全书避免空洞理论教学，全部采取案例分析点评设计。每一章节都安排了实战性很强的思考题，让读者能够及时地检查自己的学习效果，把握自己的学习进度。

　　“大学生职业生涯规划”是高等学校通识教育必修课程，开设这门课程旨在帮助大学生形成正确的职业意识，科学规划人生，让他们知道自己想做什么、能做什么以及如何去做，从而根据目标合理规划大学学习生活，有针对性地提升自己的综合素质与能力。
　　《大学生职业生涯规划》内容新颖，结构完整，具有通识教材的知识性和可读性，同时紧密结合大学生实际学习生活，紧密结合就业指导教师的教学需求。内容设置全面，包含走进大学话规划、职业生涯规划基础知识、基本理论、自我探索、职业与工作世界探索、生涯与职业决策、大学生职业

本书立足于培养大学生创新创业素质，以“实践为主，理论够用”为原则，紧紧围绕“如何创新、创业”编排内容。共8个模块：创新创业不神秘、创新能力如何练、创业素质可培养、寻找机会费思量、思而后行有讲究、创业资源巧整合、走好创业第一步、驶入创业快车道。旨在全面培养大学生的创业意识和创业能力。

本书是国家教育部科技司根据国家的统一部署和高等学校的具体情况，综合汇总、整理了各高等学校理工医学科领域的科技统计数据。本书内容丰富，有助于社会各界全面了解高等学校的科技活动情况，进一步关心高等学校的科技工作。同时，本书可谓有关部门决策和关心高等学校科技工作的各类人员研究分析问题提供参考。

大学技术转移是一种全球现象，本书包含大量的国际证据，反映了不同国家对此主题的不同观点，是国内外首本综述关于大学技术转移的主要学术研究成果的著作。

本书根据高等职业院校人才培养方案和课程建设目标，针对高职高专院校学生特点而编写，以培养大学生创新创业能力为目标，是高职高专院校培养创新创业人才的通识课程教材之一。本书共由三篇组成，分为十个项目。第一篇由我的历史使命和我的时代担当两个项目组成，旨在树立创新创业意识；第二篇由培养创新思维、掌握创新方法、培养创新技能三个项目组成，着重把握创新能力的培养；第三篇由培养创业素质、选择创业项目、制订创业计划、探索企业创办、防范创业风险五个项目组成，侧重创业技能的培养。本书的特色在于将实践与理论相结

本书主要用于本科或高职阶段大学生入学后进行职业生涯规划并对未来就业方面了解使用，对职业、职业生涯规划以及就业相关内容加以详细的介绍，同时辅助若干案例分析，一方面帮助大学生理解相关基本概念，另一方面作为职业应用与就业的演习。本书主要包括职业、职业生涯规划、学业规划、职业角度的自我认知和就业方面等相关内容。

本书共分十章，第一章至第六章主要介绍企业创办的全过程，目的是指导学生把企业办起来，包括“创业概述”“创业机会”“创业者与创业团队”“创业计划”“市场调研与选址”“企业注册”等内容；第七章至第十章主要介绍小微企业日常经营管理的基本内容，目的是指导学生把企业办好，包括“创业组织管理”“企业营销管理”“企业生产与采购管理”“企业财务核算”等内容。

北京理工大学软件学院党委副书记、副院长，兼任共青团中央委员会基层组织建设部副处长。从事高校学生工作近10年，先后获得北京理工大学T-more优秀教师奖，迪文优秀教师奖，北京理工大学育人标兵荣誉称号，北京理工大学教育教学成果奖特等奖1项、一等奖2项，北京市高等教育教学成果奖二等奖3项，发表学术论文18篇，获批发明专利3项。

本书围绕学科建设热点问题，系统梳理思想政治教育学科的发展历史；突出阶段性特点，客观回顾思想政治教育教学的理论创新与实践发展；结合《思想道德修养与法律基础》教材的编写和修订，探索增强高校思想政治理论课亲和力、针对性的理念、路径、方法和举措；坚持问题导向，关注大学生在思想政治教育根本问题上的困惑，在坚定理想信念、高举爱国主义旗帜、弘扬中国精神、坚持社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观、树立社会主义荣辱观、坚持“依法治国”和“以德治国”相结合等重大理论和实践问题上，做出了有学理支撑、有说