本书介绍了快速掌握确定天然产物及其有机化合物化学结构的技术和方法。内容上涵盖核磁共振谱特点、可提供的结构信息、影响因素、使用方法及注意事项，苯丙素、醌、黄酮、萜、甾体、生物碱及其他类化合物谱学特点及全推理式的结构解析实例，本书配有PPT供读者学习复习。

《应用化学专业综合实验》一书根据高等学校应用化学专业高年级学生开设专业实验的基本教学要求，在教学实践的基础上编写而成。教材包括基础型综合实验、研究型综合实验以及Origin在实验数据处理中的应用等三个部分，以“合成制备-分析表征-性能应用”为主线，内容涉及合成化学、分析化学、物理化学等多个分支，强调实验原理的阐述、操作技能的培养以及数据处理的能力提升。

本书根据中药学、药学、药物制剂、制药工程、中药制药、中草药栽培与鉴定、中药资源与开发、食品质量与安全、医学检验、医学实验技术等专业教学要求和课程特点，紧扣学科、行业发展和《中华人民共和国药典》，融合教师科研成果，将化学分析实验和仪器分析实验整合编写而成。教材分为两部分，共十四章，其中化学分析部分主要介绍分析化学实验基本知识、称量操作、重量分析法、滴定分析基本操作、酸碱滴定法、配位滴定法、沉淀滴定法、氧化还原滴定法原理及实验；仪器分析部分主要介绍仪器分析实验一般知识、紫外-可见分光光度法

本书共7章。第1、2章详细论述能源电化学的重要性，化学电源的结构、性质与工作原理；第3、4章重点介绍能源电化学热力学基础；第5章介绍能源电化学界面组成与结构，重点介绍双电层结构与模型发展以及SEI组成、结构与表征方法；第6、7章介绍能源电化学传荷动力学与传质动力学等理论基础。

本教材吸收国内外化学教育最新动态和已有成果，从国际视野来看化学教学。为回答“职前化学教师须掌握哪些化学教学知识”的问题，教材从化学知识论(epistemologyofchemistry)到化学学科教学知识(chemistrypedagogicalcontentknowledge)，再到有关化学教学的设计与研究，共17章，层层递进。每章均设有本章导读、学习任务、案例分析、学界观点、国际视野、要点总结、问题讨论和拓展阅读等栏目，以便读者从做中学，把握重点与拓宽视野。

《有机化学实验》(第二版)以基本操作和基本技能训练为主线，通过基础知识与基本操作、结构表征、性质与鉴定、合成四个层次的实验培养学生的动手能力。全书共五十七个实验，内容涉及有机化合物物理常数的测定、有机物的分离与提纯(液态、固态及色谱分离)、有机物的基本性质与鉴定、有机合成、天然产物的提取与分离等。综合性和设计性实验的选取以尽量结合现实生活和科研需求为原则，以增强学生对有机化学的认识和理解。
《有机化学实验》(第二版)可作为高等院校化学化工类、农林类、医药类专业本科生的教材。

《高分子化学实验》共六章，包括：绪论、逐步聚合、自由基聚合、配位聚合、开环聚合以及聚合物的化学反应。实验部分除聚合方法的介绍与操作以外，还涉及聚合物结构分析和性能表征，每个实验后都有与本实验内容相关的知识拓展，结合最新的科研动态，拓宽学生的知识面，激发学生科研兴趣，引导学生在掌握基本实验操作的基础上探索高分子化学前沿知识，为学生从事更高阶段的研究工作打下基础。
本书可供高等院校高分子化学、高分子材料与工程等专业的师生用作教材，也可供相关专业技术人员参考。

本书为辽宁省战略性新兴领域、“十四五”高等教育教材体系建设项目系列教材之一。教材以四大基础化学实验为基础，去粗取精，减繁就简，突破原始架构，是兼顾普适性和前瞻性的基础化学实验教材。教材共十一章，前四章介绍了化学实验基础知识、基本操作及化学实验中常用仪器；第五章至第九章精选了11个基础操作实验和81个专业基础实验；第十章编写了半导体光电气体传感、锌空气电池、电化学反应实验等10个能源、电池、催化等与新兴战略领域相关，涉及先进技术、新反应、新理念的综合实验；第十一章设置了5个能源材料领域相

《有机化学实验》（第二版）共分为六篇，主要包括基本操作技术、现代合成实验技术、基础合成实验、综合与探究性实验及有机化合物官能团的定性鉴定五大部分，共80个实验。以典型的有机反应为主线，在常规的实验技术和经典的合成实验基础上，增加应用性、序列化、小量化和绿色化实验、体现相关学科交叉渗透和反映化学学科新进展的综合性与设计性实验项目，引入现代合成实验技术。内容涵盖烷、烯、炔、芳烃、卤代烃、醇酚醚、醛酮、羧酸及其衍生物等各类化合物，涉及多层次基本理论并逐步深化。
《有机化学实验》（第二版）可作为高

本书为化学、化工及相关专业大学一二年级基础化学实验教材。内容包括无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验四个二级学科的基础化学实验，适合一二年级的学科综合及科教融合的综合化学实验，全书共包括五篇实验：第一篇包含12个无机化学实验，第二篇则由15个分析化学实验组成，第三篇分析化学实验，共计18个；第四篇包含16个物理化学实验，新增第五篇15个学科综合及科教融合综合化学实验。本书为新形态教材，在实验原理学习时，配备实验原理讲授视频，在实验操作部分，配备实验操作视频。这种编写方式可以帮助