《园林植物保护》的编写融入了新的职业教育理念，以行动导向教学模式为依据，内容先进科学、简明实用。
　　本书包括园林植物昆虫识别、园林植物病害诊断、园林植物病虫害综合治理、当地常见园林植物害虫及防治、当地常见园林植物病害及防治五个项目，每个项目均由几个学习任务组成，全书共计18个学习任务。
　　《园林植物保护》适合作为职业院校园林专业、园艺专业、植保专业教材，也可作为园林植保员岗位培训的学习资料。

本书以典型工作任务为载体设计了5个项目，分别为亚热带园艺植物昆虫识别，亚热带园艺植物病害诊断，亚热带园艺植物病虫害标本采集、制作与保存，亚热带园艺植物病虫害调查统计与预测预报，亚热带园艺植物病虫害综合防治。

    《高等职业教育园林园艺类“十二五”规划教材：园林植物病虫害防治》根据高等职业教育教学的要求，以项目驱动为导向，以典型工作过程为主线，将相关知识的学习贯穿在完成工作任务的过程中，通过具体的实施步骤完成预定的工作任务。体现工学结合的课程改革思路，突出实用性、针对性，使技能训练与生产实际“零距离”结合。
    《高等职业教育园林园艺类“十二五”规划教材：园林植物病虫害防治》内容按照园林植物生产过程中病虫害防

    《园林植物保护》按照生产实践要求，以工作任务为载体，将相关知识的讲解贯穿于完成工作任务的过程中，注重实际能力的培养，强化实训环节，充分体现了教、学、做一体化的高职教育特色。每项目后附有归纳总结和同步测试，方便学生自学；配套电子课件，方便教师授课。
    《园林植物保护》主要介绍了园林植物害虫及病害的识别技术、园林植物有害生物综合防治技术、城市不良环境的影响及控制措施、园林植物害虫防治技术、园林植物侵染性病害防治技术、

　本书是编者在总结了多年园林植物病虫害防治经验基础上，借鉴前人研究成果和学生学习特点编写而成，共分五篇和两个附录。分别介绍了园林植物病虫害的识别、园林植物病虫害的发生规律、园林植物病虫害的综合防治、常见园林植物虫害及防治、常见园林

     段玉玺主编的《植物线虫学》系统地介绍了植物线虫学的基本知识，包括植物线虫学相关的基本概念和基本理论、各器官系统的形态解剖、生理生化及分类鉴定、线虫病害研究技术和诊断防治方法，以及重要植物线虫引起病害如何控制的原理和方法等。

    作物化学控制原理与技术是作物学与植物生理学、化学等学科相互渗透的新兴交叉学科。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·面向21世纪课程教材：作物化学控制原理与技术（第2版）》以中国农业大学多年教学内容和体系为基础，吸收了国内外相关学科的最新研究成果编写而成，系统阐述了作物化学控制的理论基础、技术原理、植物生长调节剂、成熟技术和应用潜力，特别注重了理论与实践的结合。全书共分为植物信号系统和植物激素、植物生长发育的激素调控、植物生长调节剂、作物化学控制

    本教材分为生物农药部分和生物肥料部分，其中生物农药部分包括生物农药概述、微生物农药、植物源农药、动物源农药、生物农药的规范管理及11个生物农药实训项目;生物肥料部分包括生物肥料概述、

    本书介绍的地下害虫多为幼虫为害糖料作物，但成虫期不一定为害，甚至