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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G4 教育】 分类索引
  • 教育财政学
    • 教育财政学
    • 廖楚辉著/2016-10-1/北京大学出版社
    • 本书从教育财政及相关概念入手,介绍了教育财政的规模和支出原则,联系经济学方法论与教育财政学的关系,从教育财政的成本分类、教育财政与经济增长、教育财政与人力资源及发展、教育财政资源配置绩效评价、教育财政体制、以及政府和非政府教育投入等方面,全面介绍了教育财政学的发展脉络、经济分析原理、体制与实践。新版增加了关于教育财政与人力资本的概念和关系的阐述,对主流经济学与教育财政学产生的宏观和微观基础进行了分析,增加了对教育财政学的经济学方法论的介绍,以及关于教育财政绩效的宏观和微观评价等内容;对

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      定价:¥38  ISBN:9787301276648
  • 关爱与共情:心理学视野中的教师职业道德
  • 关爱与共情:心理学视野中的教师职业道德
  • 教师心理健康
    • 教师心理健康
    • 张怀春主编/2016-10-1/北京大学出版社
    • 全书共11章,阐述了教师心理健康的基本知识和理论,围绕教师可能面临的种种困难及问题选取和组织材料,配以案例分析,提供心理自我保健知识和心理调节方法,以期让教师拥有丰富的心灵、健全的人格,能高效、快乐、健康地工作和生活,以健康的心理教育指导学生。

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      定价:¥42  ISBN:9787301274033
  • 大数据时代的“平安校园”信息化建设探究
    • 大数据时代的“平安校园”信息化建设探究
    • 杨长春 著/2016-10-1/对外经济贸易大学出版社
    •   对外经济贸易大学工会于2012年开始试点工会工作专项课题申报工作,目前已完成5次申报、3次结项。本书收录的便是2012、2013、2014年3年31项课题结项成果。这些调研报告或论文,立足于工会工作实际,但又不拘泥于工会工作,充分体现了对外经济贸易大学工会工作的理论高度和实践水平。

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      定价:¥42  ISBN:9787566317001
  • 新编高职学生心理健康
    • 新编高职学生心理健康
    • 赵明芳,李志刚主编/2016-9-13/大连理工大学出版社
    • 本教材共十章:尊重生命;高职学生心理健康概述;高职学生的入学适应;高职学生的自我意识;高职学生的情绪管理;高职学生的人际交往;高职学生的恋爱与性;高职学生对抗逆力的认识与培养;高职学生的职业发展;安全教育。案例丰富,教材中加入一些有趣的“游戏情境”“拓展活动”“延伸阅读”和“案例”等来介绍。

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      定价:¥39.8  ISBN:9787568521819
  • 信息技术教育应用(高等学校现代教育技术课程改革规划教材)
    • 信息技术教育应用(高等学校现代教育技术课程改革规划教材)
    • 胡玉娟、江慧、陈静/2016-9-8/清华大学出版社
    •  本书共7章,第1章为信息化教学资源,介绍网络信息查询使用的关键问题及技巧,以及教学中实用的新型媒体;第2~4章分别介绍图像、视频、音频加工处理时尚实用软件及技术技巧;第5章介绍Flash软件快速入门方法及动画素材的制作;第6章以PowerPoint软件为平台介绍如何制作优秀的教学课件以及一些有较高难度的技术技巧;第7章介绍新型课堂,引入当今流行的微课、翻转课堂和慕课的学习内容。
        本书主要致力于信息技术在现代教育中的技术与技能型知识的学习,尤其是课件制作(包括微课)方面有一定难

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      定价:¥38  ISBN:9787302442592
  • 课堂教学技能(教师教育课程系列教材)<梦山书系>
    • 课堂教学技能(教师教育课程系列教材)<梦山书系>
    • 王晞/2016-9-5/福建教育出版社
    •   《梦山书系·教师教育课程系列教材:课堂教学技能(必修模块)》基于高等师范院校教师教育课程改革背景,结合我国基础教育改革与发展的要求,从教师职业技能训练的角度,对教师的课堂教学技能进行了理论和实践层面的梳理和探讨,以期有目的、有计划地训练高等师范院校学生的课堂教学技能,引导学生将教育理论知识和学科专业知识有效地转化为具体的课堂教学能力,帮助学生毕业后更快、更好地胜任教学工作。

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      定价:¥23  ISBN:9787533449285
  • 教育研究方法
    • 教育研究方法
    • 刘淑杰主编/2016-9-1/北京大学出版社
    • 本书突出鲜明的时代性。对学术界中正在讨论的教育科研方法的问题进行了大胆的整合和介绍,对于一些有争议的问题给出了自己的看法和处理。考虑到实用性问题,部分章节选取了具体详实的案例进行“手把手”教学。内容共分12章:绪论、教育研究的选题、文献与文献综述、教育研究设计、教育问卷调查、教育访谈法、教育观察法、教育实验研究法、个案研究、行动研究、SPSS在教育研究中的应用、教育研究成果的表述。

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      定价:¥45  ISBN:9787301268742
  • 教师专业发展
    • 教师专业发展
    • 陈文心、彭征文 主编/2016-9-1/北京师范大学出版社
    • 陈文心、彭征文主编的《教师专业发展(教师教育规划教材)》编写力图体现以下两个目标。**,以新课程为导向,把新课程倡导的新理念特别是新的教育观、学生观、教师观等作为本书编写的理论导向,从而帮助师范生确立新课程所倡导的教育理念,以适应基础教育课程改革与发展的需要。第二,以《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲(试行)》为依据,构建编写框架体系,从而帮助师范生了解国家对合格教师在专业素养上提出的系列标准,使师范生在职前教育中获得与时代要求相符合、具有合格专业素养

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      定价:¥39.9  ISBN:9787303174539