《简明断层解剖学/中国科学院教材建设专家委员会规划教材，全国高等医药院校规划教材》结合教学实践，紧跟学科发展趋势，遵循系统、科学、实用的理念，力求内容精简明了，以期在非影像专业学生因受学时限制、专业基础薄 弱的条件下选修授课时，仍然能够有机会系统地获得断层解剖学基础理论、 基本知识和基本技能，满足临床影像医学知识的学习、参考和运用需要。

　　《人体基本形态与结构/普通高等教育“十二五”规划教材，护理学专业器官系统教学创新教材》对现有的人体细胞生物学、人体组织学、人体解剖学的医学知识进行重组整合，从细胞的微观领域到组织的分化，从组织的形成和结构到组织的细胞生化功能，从系统的组织构成到系统的功能和解剖分类，以器官系统为中心进行详细阐述。《人体基本形态与结构/普通高等教育“十二五”规划教材，护理学专业器官系统教学创新教材》共2篇11章。第一篇包括第1~7章讲述细胞的结构、生理生化特征和人体的各种组织结构。第二篇8~11章概述人体并重新

本书是计算机及医学信息应用基础课程教材，由作者根据大学计算机基础应用和医学学生对医学信息应用操作的要求，在总结多年实践教学和工作经验的基础上精心编写而成。

　　本书为国家“优秀医生教育培养计划”基础医学教学改革实验教材，编写宗旨为夯实基础知识、培养实践能力和创新精神强的临床医师。内容分基础实验、融合实验，案例分析和创新实验4篇。 
						
  
定价：¥76  ISBN：9787040417449
						
				

　　《人体显微结构学实验》的编写以培养学生的实践能力为目标，以显微形态学技术为主线，分层次、多模块，相互衔接

　　本书内容既体现严格的基础理论、基本知识、基本技能训练，又加强思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。本书

　　组织学与胚胎学是一门研究人体微细结构、相关功能以及从受精卵发育为新生个体的过程及其机制的科学，是重要的基础医学学科。学生在学习中常常感到内容多、记忆难，尤其在考试前夕犯愁——如何消化、吸收厚厚一本教科书？让我们看看我们是怎样从食物中获得营养的？食物经过切割、磨碎，需要消化液中的_其中的大分子营养分解成足够小的分子才可以被身体吸收。消化是食物吸收的前提。“大脑获取知识”似乎与“消化道吸收营养”有异曲同工之处：在吸收前必须消化。“将组织与胚胎学知识要点碎片化”是《基础医学复习纲要与强化训练：组织

　　《正常人体解剖学考点速查速记》为全国高等中医药院校教材配套丛书，由来自全国多所高等中医药院校的专家、教授、学者参加编写。编者针对本专业不同形式的考试（在校考试、执业医师考试等），设置了【考点扫描】、【要点突破】等模块，凝炼专业知识考点，重点突出，文字简练，并以图、表、口诀等形式归纳、比较、梳理知识点，以达到易学、易记、易考的目的。《正常人体解剖学考点速查速记》适合于中医学专业或者相关专业医学生在校学习、备考之用，也是初入临床的实习医生、住院医生参加执业医师考试的复习用书。

　　《医用物理实验/高等学校物理实验教学示范中心系列教材·河南省“十二五”普通高等教育规划教材》是根据医学类各专业的培养目标，参照卫生部颁发的高等医学院校医用物理学教学大纲和教育部物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），并在总结了多年