本书针对工程图学的三大核心问题（看视图、标尺寸、选择表达方案），作了较深入地探讨，以奉献给读者一套全新、系统的讲解方法：对于形体分析法看图，提出了将机件首先分解为广义柱体的基本原则，大大简化了看图进程，给出了推断柱体形状的"公式"；对于线面分析法看图，从应用的角度下了定义，总结出了3种看图方法，使看图告别了猜想阶段；一个机件需要用哪几个图形表达形状，多少个尺寸表示大小，都给出了明确的答案；

　　《工程制图（第3版）》是根据教育部普通高等学校工程图学课程教学的基本要求及高等学校土建类专业应用型人才的培养规格编写的。本教材内容具有可读性、实用性、科学性、系统性，并引用了新的标准、规范。《工程制图（第3版）》共14章，包括绪论、制图基础、正投影的基本原理、基本几何体的投影、建筑形体的表面交线、组合体的投影、建筑形体的图样画法、轴测投影、透视投影、标高投影、建筑施工图、结构施工图、给水排水工程图、机械图等内容。《工程制图（第3版）》除可作为高等学校土建类专业教材外，还可作为其他相关专业方向

本书主要内容包括：行列式、矩阵、矩阵的初等变换与线性方程组、矩阵的特征值与特征向量、随机事件与概率、随机变量、随机变量的数字特征与极限定理、数理统计的基础知识、参数估计、假设检验、MATLAB在工程数学中的应用。本书可作为理工科本科生教材。

本书内容体现经典与现代的紧密结合，符合高等院校工科专业对数学的基本需求。主要内容有距离与范数，包括向量范数与矩阵范数;矩阵的标准形与特征值计算，包括矩阵的Jordan标准形及特征值的幂迭代法和逆幂迭代法;矩阵分解与广义逆矩阵，包括三角分解、满秩分解和奇异值分解;线性方程组的数值解法，包括直接解法与迭代法;最优化方法，包括单纯形法、最优性条件、Newton法、共轭梯度法、罚函数法、组合优化问题、模拟退火算法与遗传算法;函数逼近与数据拟合，包括多项式插值、最小二乘法、小波变换;偏微分方程及其数值解法

本书是在第1版的基础上进行修订的，内容分为静力学和材料力学两篇。静力学包括静力学基本概念与物体受力分析，平面汇交力系与平面力偶系，平面任意力系，摩擦，空间任意力系等5章；材料力学包括材料力学概述，拉伸、压缩与剪切，扭转，弯曲内力，弯曲应力，弯曲变形，应力状态分析与强度理论，组合变形，压杆稳定等9章。各章后面都附有丰富的习题。本书可作为高等学校本科矿业、地质、材料、安全、化工等专业工程力学课程的教材，也可作为高职高专与成人教育相应专业的工程力学教材。

设计手绘是表达设计师创意的重要语言，也是其职业所必备的技能之一。设计师通过手绘表达来探寻设计灵感、述说方案，并通过手绘表达快题设计构思来与他人交流想法。 对于学生而言，设计手绘表达也是入门工业设计所要具备的基础素养之一。手绘表达不仅可以清晰地展现设计思维，也更好的拓展了学生思维的逻辑性，对后期产品述说的完整性起到重要作用。 该教材适用于各高校的基础手绘表达与快题设计课程。教材着重于提升学生的手绘技法与快题设计述说，并且将促进学生快题设计的应用能力也作为重要关注点之一。 教材阐述了手绘

　　《工程装备液压系统构造与维修技术》共分为七章，前六章系统介绍了工程装备液压系统的基础知识，液压元件、液压系统以及应用实例，其主要内容包括：工程装备液压系统的组成与工作原理，主要部件的结构与原理、常见故障分析与排除以及使用与维护技术等；后一章以推土机、装载机、挖掘机、重型冲击桥和履带式综合扫雷车等几种典型工程装备为例，分门别类地介绍了作业装备液压系统的结构原理、故障特点与排除维修方法。《工程装备液压系统构造与维修技术》内容详尽，具有较强的指导性和实用性。
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　　《工程装备电气系统构造与维修技术》共七章，其内容分别为：工程装备电源系统的构造与维修、起动系统的构造与维修、照明信号系统维修、电气仪表及电控系统的构造与维修、辅助电气系统维修、全车电路维修，后系统地介绍了两种典型工程装备。尤其是两栖工程作业车电控系统的结构组成、工作原理以及其主要电器元件的故障特点、诊断方法与排除修理措施。
　　《工程装备电气系统构造与维修技术》具有较高的实用性，适合高等院校机电一体化、控制工程等专业教学及部队的工程装备维修技术人员培训或现场使用，也可供各类机械

　　《再制造设计基础》以作者在再制造设计领域的研究成果为基础，同时参考国内外相关再制造产品设计理论的研究及应用进展情况，系统地介绍了再制造设计的内涵及其发展基础，再制造性的定义、设计及评价方法，再制造设计分析，再制造过程中的生产资源设计、技术工艺设计和工程管理设计等先进的再制造思想及先进技术等内容。
　　《再制造设计基础》内容是绿色再制造工程的基础理论和工程实践的衔接与结合，可以帮助读者理解绿色再制造工程实践的总体思路；在推广已有的再制造设计基础方法的同时，为促进我国再制造设计领域的理论、

本书共分为7章：逆向工程技术概要、光学扫描测量与应用、三坐标测量与应用、机械设计概要与应用、机械创新设计实践、Creo 3.0平台设计实践和UG NX 8.5平台设计实践。本书在内容结构上通过采用工学结合的项目，实现理论与工程应用一体化、知识与技能一体化、正向设计与逆向设计一体化、案例解剖与创新实践一体化；在教学内容组织上，实现讲授与启发一体化、理论学习与工程实践一体化、示范教学与实训一体化。本书以设计及创新创业能力培养为教学目标，尝试建立学生工程素质养成机制，探索现阶段机械设计人才培养新模式。