现代教育技术（第2版）

    本书以中等职业院校人文素质教育的目标为经，以文史哲艺等方面的经典作品为纬，以相关人文知识为补充，旨在强化人文素质教育的科学性与实效性，切实提升学生的人文素养水平。全书共分为五个篇章，即“国学文化篇”“诗词文化篇”“美文欣赏篇”“智慧人生篇”和“传统文化篇”。本书内容丰富，形式新颖，图文并茂，独具匠心，能使广大读者在阅读、学习的过程中充分领略中国文化的独特魅力和辉煌成就。

《中公版·2018广东省公开招聘教师考试辅导教材：教育综合基础知识全真题库》一、前言：前言对广东省教师招聘考试的考情进行了分析，介绍了本书的特点，考生通过其中的内容可以快速了解本书的使用方法，方便复习活动开展。

二、正文内容：正文包括教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德和教育法律法规五部分内容，并设置了以下板块：

知识梳理：以提纲形式列出复习内容涉及的知识点。

考试重、难点：明确考试中的重难点内容，使考生对重难点内容一览无余。
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本书围绕本科高等院校应用型人才培养目标，立足于我国学校管理心理学发展的现状和相关的前沿性问题，从学校管理心理学的发展历史、个体及群体心理、学生及教师管理心理、领导及组织心理等方面进行了全面、系统的阐述。

丛书介绍

自2001年我国实行教师资格认证制度以来，教师资格证考试作为教师职业的准入门槛。2011年我国中小学教师资格证考试由省考逐步改为国家统一考试，截止到2017年6月，除新疆、西藏和内蒙三个自治区之外的全国28个省、市、自治区都已经被纳入到国家教师资格证统考行列中去。教师资格证考试以其报考人数之多、影响面之大而日益发展成为仅次于公务员考试的第二大国家职业考试。

随着我国高等教育大众化进程的加快，大学毕业生的就业压力也不断增加，大量非师范毕业生加入到教师资格

丛书介绍

自2001年我国实行教师资格认证制度以来，教师资格证考试作为教师职业的准入门槛。2011年我国中小学教师资格证考试由省考逐步改为国家统一考试，截止到2017年6月，除新疆、西藏和内蒙三个自治区之外的全国28个省、市、自治区都已经被纳入到国家教师资格证统考行列中去。教师资格证考试以其报考人数之多、影响面之大而日益发展成为仅次于公务员考试的第二大国家职业考试。

随着我国高等教育大众化进程的加快，大学毕业生的就业压力也不断增加，大量非师范毕业生加入到教师资格

　　本书全面分析了当前幼儿教师所面临的工作和生活问题，包括职业压力、人际关系、情绪管理、个人生活等，提出幼儿教师调适自己的心理与行为的意见和建议，有助于幼儿教师改进自己的心理思维和行动，树立职业幸福感，构建幸福人生。

关于在教育教学过程中是否需要惩罚，有两种截然相反的观点：支持惩罚观和反对惩罚观。《教师惩罚方式与学生问题行为研究》基于这两种截然相反的观点，采用实证研究的方法探讨了在教育过程中惩罚是否有存在的必要，以及教师的不同惩罚方式与学生问题行为之间的关系。通过文献检索与阅读，《教师惩罚方式与学生问题行为研究》提炼了有关教育惩罚口惩罚方式的理论，并结合一线教育工作者及作者自我教学经验分析了不恰当的惩罚方式对学生身心发展的影响。

      本书从大学生的自身发展和实际需要出发，以增强大学生的心理素质为目标，选择了大学生在成长过程中必然遇到的心理适应、自我发展、情绪管理、人际关系、恋爱婚姻、挫折应对、生涯规划等课题，在广泛吸收国内外最新研究成果的基础上，进行详尽的阐述和诠释。

　　本书共分十章，包括大学生心理健康教育概述、大学生适应与发展、大学生自我意识发展及培养等内容。本书具有理论性、实践性、可操作性的特点，以心理健康知识的基本理论为基础，紧紧围绕大学生人格成长和完善的过程中遇到的心理问题，通过心理健康知识的理论讲授和一些简单实用的心理调适方法的操作，帮助大学生更好地认识自我，能够及时地对可能发生的心理问题进行必要的预防，增强心理健康自我教育的主动性和积极性，提升自我心理调适能力。书中附有心理健康的相关自测量表，大学生可进行自我测试，从而更好地了解自己。