《幼儿社会教育（第2版）》主要供五年制高专和三年制高专学前教育专业使用，课程教学目标为使学生了解幼儿社会性发展与社会学习的特点，掌握设计与实施幼儿社会教育活动的基本技能。教学内容主要包括幼儿社会性发展的特点以及幼儿社会教育的目标、内容、设计、实施和评价。每个单元以知识讲解、案例分析、实践练习和拓展阅读为主要架构。

本教材针对学前教育专业本科生编写。当前，随着高等学校学生培养方案改革的推进，培养学生的教育实践能力日益受到关

　　《学前教育概论(高等院校学前教育专业规划教材)》由绪论和十一章主题内容组成，涵盖了学前教育理论和实践领域

　　冉冉主编的这本《手工》内容分手工常识、纸材 成型、泥材成型、纺织材料成型、自然物材成型、废 旧材料成型，共六章。本书采用按材料性质分类的叙 述方式，紧贴幼儿园教学的需求，系统地介绍了学前 教育专业的手工基础知识和基本技能。为了突出技能 训练特点，每项技能所涉及的背景、材料、工具、造 型方法都有详细的介绍和清晰的步骤图例；为了拓宽 学生的创新思维能力，在同一类型中尽可能多地展示 不同的表现技法，表现形式或造型风格，文中配有大 量优秀作品图片以供参考和赏析；为了提高学生的审 美表现能力，在如何表

英语（一、二、三、四）是为五年一贯制的职业学校学生编写的基础英语教材，对学生进行听说读写译英语综合素质的全面

本教材针对学前教育专业本科生编写，是学前教育专业的一门基础课，主要介绍幼儿园课程方面的基本知识。全书包括幼儿

    本书力求反映《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》中科学领域教育的要求与精神，借鉴和吸纳当前国内外学前儿童科学教育的最新研究成果，着重探讨如何根据幼儿科学探究的过程和特点开展学前儿童科学教育的基本原理，旨在培养具有从事学前儿童科学领域教育与研究的专业素养。

　　《幼儿歌曲弹唱与舞蹈编配/全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材》曲目分为小班、中班、大班三个部分，均根据幼儿的年龄特点进行划分，共有幼儿园常用曲目180首。题材涉猎范围广泛，弹唱的伴奏部分运用了简洁规范的和声，便于幼师学生快速掌握。另外，《幼儿歌曲弹唱与舞蹈编配/全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材》还为弹唱歌曲编创了舞蹈动作或动作提示以及主要动作的图示，将弹唱跳有机结合。随书附赠的光盘内有歌曲伴奏的音频文件。这些都将为《幼儿歌曲弹唱与舞蹈编配/全国学前教育专业（新课

    本书分为乐理、视唱及节奏练习三个部分，注重基础、强调实践。书中乐理部分共九章、视唱部分共十章、节奏部分共六章。知识结构注重内在逻辑，重点较为突出，并在每章节后配有相应的练习，具有针对性。视唱及节奏部分也十分注重难度的递进，由浅入深、由易到难地组织教学内容，书中很多案例都极具学前特点。尤其是视唱部分，注重基础训练，大部分作品均为原创，方便师生使用。

本书共分为六个项目，主要内容包括：舞蹈的基本训练、软开度训练、中国古典舞基训、中国古典舞身韵训练、中国民族民间舞、幼儿舞蹈。