教材内容包括绪论、上肢、下肢、头部、颈部、胸部、腹部、盆部、会阴、脊柱区、共9章。注重基本理论、基本知识和基本技能训练的基础上，突出了思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。采用言简意赅、点到为止的简洁描述，力求做到层次分明、重点突出、通俗易懂，满足中医药高等教育人才培养的目标。本教材所有解剖学术语都以全国自然科学名词审定委员会1991年公布的《人体解剖学名词》为标准，重要名词配有英文并用黑体表示，以便学生掌握和记忆。

医学免疫学与病原生物学(第二版)

本书共分三大部分，第一部分为微生物学基本技术及实验，共设12个实验；第二部分为常见病原体的分离鉴定，共设13个实验；第三部分为综合性试验，共设4个实验。

健康心理学是一门前沿的、有着旺盛生命力的新学科。它致力于帮助人们改变不良的生活行为方式，提高生活质量、维护和增进心身健康，并探求心理、社会、行为因素对人类健康的影响及其作用规律。本教材言简意赅、通俗易懂，便于读者自学。全书共有十四章，涉及情绪与健康、意志与健康、个性与健康、应激与健康、压力与健康、心理障碍与健康、心身疾病与健康、环境适应与健康、社区与健康等内容。书末附有七个简易的量表及参考答案，以利于广大读者大体地了解自身的心理状况。本教材即可供普通高等或中等学校的护理专业、医疗专业、心理学专业

　　刘红主编的这本《病理学（第2版）》为全国高 职高专医药院校课程改革规划教材之一，包括病理解 剖 学和病理

　　《生理学》在传统生理学教材的基础上，在知识面上做了一定拓展，增加了细胞的生长凋亡、防御系统、生长发育与衰老等章节及相关人文知识的新内容，精简了关于神经系统生理、感觉器官生理和部分细胞分子水平机制等内容；体例上以单元为纲进行了较大的调整编排；精选插图、表格和链接、案例，选用双色印刷等，意在适合高职高专学生的基础、培养目标和学习能力，在努力保证科学性、思想性的前提下增加可读性、趣味性和启发性。《生理学》实验训练指导编入常用、比较易做的11个实验，满足教学需要又减少另配实验教材的支出。重

　　健康评估是护理基础课程与临床护理学科的桥梁课，是护理专业的主干课程。其教学目的在于培养学生沟通交流技能、身体评估技能和批判性思维能力。《生理学（五年制高职考点版 案例版）/全国高等卫生职业院校课程改革规划教材》编写的指导思想是紧紧围绕高等卫生职业教育护理专业培养目标，坚持以服务为宗旨，以岗位需求为导向，以职业技能培养为根本，紧贴执业考试大纲，满足岗位需要、教学需要和社会需要。《生理学（五年制高职考点版 案例版）/全国高等卫生职业院校课程改革规划教材》围绕收集和记录评估对象的健康资料

《正常人体功能/“十二五”职业教育国家规划教材》为“十二五”职业教育国家规划教材，亦是国家职业教育护理专业教学资源库配套教材。 
						
  
定价：¥42  ISBN：9787040411782
						
				

本书为第三版教材并为"十二五"国家规划教材。本书强调专业培养的要求，突出药学高职的特色，注意学科间衔接，删减